暖一束花开 【乌云镇中心校】借时光之手-嘉荫县教育局 4月28日，乌云镇中心校骨干教师高大雁老师上了一节别开生面的语文公开课-----《端午粽》。

暖一束花开 【乌云镇中心校】借时光之手-嘉荫县教育局

4月28日，乌云镇中心校骨干教师高大雁老师上了一节别开生面的语文公开课-----《端午粽》。
语文课要想上得好，不仅要有自己的思想，还需要有丰厚的底蕴。通过高老师一系列地引导魔兽进化师，课堂上思路明确梁锡昌，环节清晰。她围绕端午粽，陈康堤引导学生用自己的话说说粽子的样子、味道等，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和种类。
上课伊始石首事件，高老师引导学生看图片猜节日，了解端午习俗，渗透传统文化。她教态自然、语言丰富，识字教学多样黄子华金句，充分发挥了教师的主导和学生的主体作用。
高老师目标明确，根据文本特点结合学段目标吉娜·维尔德，锁定读好长句子是本课的教学重点。①学法清楚，读好词“箬竹叶”、“糯米”；读好词组“青青的箬竹叶”、“白白的糯米”、“红红的枣”，教给方法“的”字轻读，最好藏起来读； 做好“词组连读”；用问答式理清意思。一步步训练蔡玉治，扎实有效。②在练读长句子 “除了……还……”的过程中，“端午”自然地替换为“中秋”、“春节”，无痕地渗透爱家，爱亲人东至人才网，有亲人付出，我们应该感恩惜福勇者湾湾。这两个点的设计自然巧妙。
评课环节

课后，听课老师进行评课。先由高老师反思课堂教学，接着其他老师评议。老师们纷纷表示：高老师在识字教学上形象逼真、教法多样何美细。从图片导入到创设情境学字词，以多种形式识字、认字并通过多种形式读词语，提高学生学习积极性。比如自由认读、开火车读、小老师带读、齐读。有层次的学词语，让学生充分体验着识字的乐趣，使得课堂充满低年级的童趣。

通过本节课的学习，学生掌握了多种识字方法郑耀文，明白了端午节是为了纪念爱国主义诗人屈原，同时学生能够继承传统节日，发扬爱国主义精神。
撰稿：巩淑环 编辑：王晶
嘉荫县教育局
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