我们就像那只掰玉米的猴子，已经遗落了作为生命的天赋-H相馆《大提琴之树》［日］伊势英子大提琴家帕布洛先生的家，在一片广阔的树林里一把旧的

我们就像那只掰玉米的猴子，已经遗落了作为生命的天赋-H相馆

《大提琴之树》［日］伊势英子
大提琴家帕布洛先生的家，在一片广阔的树林里
一把旧的大提琴像是刚拉过似的，靠在椅子里
帕布洛先生从盒子里取出爸爸制作的大提琴
从低音到高音，先是慢慢地，然后快速地拉了起来
真是太奇妙了，明明是一个个音阶
听上去却渐渐变成了曲子
过了一会儿，帕布洛先生站起身来，抱住了爸爸
“没有白等老章书签，仿佛森林在向我诉说一样”

入夜不久，路上的水洼倒映着霓虹的灯火，车水人流，还是一如既往的湍急向前孙竞祖。夜晚的苍穹已经不会再被人仰望。
小时候，在每一个晴朗的午后，我的妈妈会先让我搬两个小木凳到院子里的大树下。随后，她一只手提上毛线袋，另一只手拉起我，我们一起走向那茂密的树荫。她用针戳起毛线，用这种方式迎接着冬天。趴在她的膝头仰望着天空，听着妈妈断断续续的唠叨。偶尔，她会停下手里的动作，把半成品的毛线衣放到我的肩头比一比，一扎两扎的扎出适合我肩头宽度的尺寸。
那个时候的天空让我困惑。无边无际的蓝里，天空透明而深远，在那里头我寻觅不到语文课本上成群结对的软云。后来才知道，万里无云才是最好的晴天柴璐简历。如果当时有一台对准我眼瞳的相机，那么，现在我还能看到一双被天空沁透的眼瞳。像我这一类的小孩，有属于自己的倔强和坚强，只允许自己的眼泪属于天空以及灼伤它的太阳。
孩子的欲望是探寻，这种欲望只有大自然才能给予。点燃火把探秘防空洞暗夜清音，周末穿梭在群山的夹缝里寻找老虎洞，挖地道，爬树找鸟。哪里有沟渠，哪里有瀑布，哪里的落叶可以淹没膝盖，哪里的幼虫正在脱壳......这里那里组成了我的童年，相比上学的路，我对它们更熟悉也更亲切。树林的沙沙声一直伴奏到初中学年的开始才停止。从此，城市生活让大自然成为了一个被便利抛弃的穷潦之地，没有吸附在高科技上的娱乐也落后又无趣。
也许是它侵染过一个人最纯净的岁月，头脑与心灵的拉锯从未停歇，夜深人静的夜晚，细雨婆娑地阴天，它总是试图唆使我出逃。我发现自己渐渐成为了一只存活在沙漠里的变异蜗牛，适应了没有湿气的气候，学会了以食干沙为生意大利不面，背上长出巨大坚硬沉重的壳，再也难以前行。

2018年8月18日，黄昏。树林，草地还在残留着上午烈日的余温干掉客户。孩子们排坐在草地上，安静而专注。忙碌的家长靠坐在后两排的红椅上也停了手机的碌碌营生。海青老师，鲜海琳老师，他的声音像海浪，她的声音像森林的风，他们交替向孩子们朗咏着儿童绘本《大提琴之树》。音浪也拍向了我，我仿佛置身在了一个无边无际的汪洋，随波而行，我到达了一个童话王国，里面什么都没有（实体的物质），又什么都有（丰满的感受）。我再次回到孩童之身，拥有了那双沁透着蓝色的纯净眼瞳。我放心地一无所顾的荡漾着。那一刻，我觉得那是世界上最温柔地一种抚触就爱耍心机。又一次，我看见了自己的心灵，它已经缺失了童话和自然。




有人说，大提琴的声音就像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是值得我紧握的璀璨年华，中间流淌的是我年年岁岁的感伤。当水滴般清透地钢琴音符被大提琴载着穿透人的耳膜，会发生什么呢？我看到一个家长的脸颊在那一刻挂起了晶莹剔透的泪帘。我想，此刻如果有一个失聪的人在场，空气中被音波震动出的频率，也会让他的灵魂感到同样的震颤。
一天中最后的余晖穿越树林的间隙，落在波光粼粼的水面浮起了温暖的黄色。音乐会一结束，孩子们与家长们紧紧拥抱在一起，在他们怀里，有些一言不发，有些嚎啕大哭，草地上的帽子里还装着刚同植物研究所方伟老师一起采摘的植物标本，果，叶还在焕发着然然生机。
手里握着话筒的男孩，说着让他无法忘怀的话：“我没有白等缇可春季篇，仿佛森林在向我倾诉陈少宝。”草地上响起了经久不散的掌声强弓治疗仪。我的鼻子传来一阵酸楚。

水洼里的投影已经没有了树影和星空。我们被高科技带来的便利以及娱乐，豢养在钢筋混泥土里。我们在物欲的现实里远离了自然，在此同时任立佳，也丧失了作为一个“人”这种生命的敏锐触觉。我们离赫胥黎的笔下的美丽新世界越来越近。
孩子们相信石头会移动，树木会说话，花中有旋律。这些在我们成年人看来，俨然已经是一种呓语。事实上，这是我们丢落的东西，我们就像那只掰玉米的猴子，已经丢弃了生命里最好的一包玉米。所以，我们能做的就是，不再用自以为是，詹雯婷去剥夺他们手中那包最好的玉米。因为，那是大自然赐予生命的天赋。

此次参与四季颜色儿童美育机构《一场献给孩子们的——秋日自然音乐会》拍摄，被摇撼的情感久久不能平息是我预料之外的收获。美育，回归心灵与自然。谢谢邱慧雯，四季颜色儿童美育，让孩子们的心回归能听、能寻、能嗅，也希望这些照片在你阅读完的最后，能让你有一丝想再去拾遗的冲动。















2018年08月18日，四季颜色儿童美育营地活动
一场献给孩子们的——秋日自然音乐会
引领孩子感知生命奥义
以下，这是我用两张照片写给孩子们的一封信



昆明四季颜色儿童美育创办于2007年,10多年专注一所机构倾心投入.自主研发课程《美育回归心灵与自然》建立于科学的教育理论根基之上.尊重儿童绘画发展规律及身心发展规律;先于美术,培养孩子的感知力、思考力与真诚的表现力;引领孩子智力与直觉并行,保留孩子珍贵的主观表达独特性;关注生命以及情感教育对孩子的内里滋养;美术活动的展开过程中,融入多个领域与学科的感知与概念彭文乐,彼此融合并相互促进,白沟吧实现了通识通感的教育教学观念.
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