爱尚亲子教育——慢养，李芳雯找回家庭的生命力-洛阳爱尚学苑 “十年树木，百年树人”，这耳熟能详的话就告诉我们教育是慢的艺术。“教育是慢的

爱尚亲子教育——慢养，李芳雯找回家庭的生命力-洛阳爱尚学苑


“十年树木，百年树人”，这耳熟能详的话就告诉我们教育是慢的艺术。
“教育是慢的艺术”，看似无心，实则有意。教育的慢看似耗掉的时间更多肥婆减肥，因为它不期待受教育的人立马改变，而是强调教育的潜移默化，润物无声，强调的是“互相的寻找”与“共同的成长”，是一种积极的互动，是彼此的肯定与期待，是相互的欣赏与愉悦马梓豪念慈，是共同的提高与成长，也是看到开花却不一定看到结果的漫长等待。
作为家长，在家庭教育中，采用“慢养”的教养方式，将会让我们的家庭成为孩子生命力的来源，让孩子在人生的马拉松赛场上获得最后的成功。
一次偶然的机会，我读到了华文卡内基之父黑幼龙先生编著的《慢养，给孩子一个好性格》一书，分享黑家孩子的成长历程，作为年轻母亲的我，在对女儿的家庭教育方面，也受到了深深的影响。
下面，我就慢养的教育方式在家庭教育实践中的一些点滴体会，与大家作个交流与分享。

一、慢养，塑造孩子的良好品格。
好的品格成就孩子一生的幸福，在家庭教育中，如果家长能够领会慢养的艺术，就能够塑造孩子良好的品格。
１.等待，让亲子沟通更和谐。
这是现在独生子女家庭中普遍存在的一种现象，每个孩子都是父母眼中的宝中体网，在家里被呵护得无微不至，受不起任何委屈。一出现不如意的事情，就用哭闹的办法来让家长妥协，遇到这种情况，有的家长会迁就孩子，久而久之苏捷什卡战役，孩子的倔脾气就更加严重了。另一些家长在束手无策的情况下，就会采用打骂孩子的方式来解决问题，这样做或许会有立竿见影的效果，但常常是离我们教育目的愈来愈远。那么，面对这种情况，作为家长的我们应该怎么去处理更好呢？这里，就需要家长有等待的耐心。
从孩子的心理角度去分析，当自己的一个要求无法得到实现，他就会用哭闹的方式来解决，他是在发泄情绪，也是在用一种特殊的方式跟家长挑战，此时家长无论说什么，他都是听不进去的。最好的方式就是等待，也就是我们通常所说的“冷处理”。在这个等待的过程中，孩子进行适当的心理宣泄，而且在挑战未得逞的情况下，他自然会认识到自己的行为不得当嘉顺皇后。之后，家长再用亲子沟通的方式对孩子进行教育，可以起到事半功倍的效果。同时，家长通过这种等待的方式，能够缓解孩子急躁的性格，也避免了孩子急功近利思想的形成。
２.等待，培养孩子的自信。
许多家长会遇到这样一个问题，孩子在家里像个小霸王，挺有脾气，可是一到了外面，碰到陌生人的时候，经常是缩到一边不打招呼，常此以往，容易出现交往障碍。碰到这样的情景，许多家长当场就会面露难色，然后，不好意思地对熟人说：“你看我这孩子，胆子特别小，都不敢打招呼。”
在这中间，又存在着一个等待的过程。对于家庭以外的人，孩子在心理上存在一定的距离感大桥下的枪声，当他刚遇到一个陌生人，他在心理上需要一个适应的时间过程，这个时候，家长只要进行明确地介绍，说：“孩子，叫阿姨吴正丹。”之后的时间，就留给孩子，如果孩子能够主动打招呼了，那最好，如果不能在家长给定的时间内打招呼秦俑奶粉，那说明孩子在心理上还没适应过来，家长也无需着急或责备。因为，此时，就算你什么也不说，孩子在心理上有所察觉了。作为家长的我们，只要在孩子有打招呼的那一次，进行好好的表扬和鼓励，夸他是个有礼貌的孩子，孩子就会取得一定的成就感，那么自信心就开始慢慢养成。这个时候，若家长急于责备，或给孩子贴上“胆子小”的标签，渐渐地，孩子受标签的引领，真成了胆子小的人了。
３．等待，让孩子获得独特的体验
在教育孩子成长的过程中，我们总是以成人的眼光去对待他们成乔，比如，当孩子用紫色的颜料去给苹果涂色时，作为家长的你，是不是马上就会更正说“宝宝，苹果应该是青的，或者是红的”呢？我们总是急于把成人世界里所谓的正确的灌输给孩子，却剥夺了孩子获得独特体验的机会。
所以，当孩子问你为什么的时候，请耐心地等待，等待孩子的灵光一现，等待孩子的奇思妙想，等待孩子告诉你正确的答案。甩干机　

二、慢养，让孩子输在起跑线上
近年来，在教育领域流行这样一句话：“别让孩子输在起跑线上。”一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，揠苗助长。
倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。
还记得，我在女儿的博客中曾经这样写到：“宝贝，虽然你一周三才学会走路，把我们一家子都急坏了；尽管你吃东西很笨全能修真者，到一周多了才真正和大人一样饮食，到将近两周吃饭才有一点点正常，大部分时间以冲泡的奶粉为主食；同时，你的口语发展速度也很慢，面对这些，妈妈一样一样都急过，烦恼过，但最终都又无能为力，因为这些都是个体成长的自然规律，强求不得题齐安城楼。然而当你这些都会了的时候，妈妈才恍然大悟，只不过时间迟一点点，在漫长的生命历程中，这些又算得了什么呢？迟或早并不代表质的问题，反而这地基建得更踏实。这样想，妈妈的烦恼少了许多，相信你也可以感觉到，也变得更加快乐。”经常，我们要等待一个儿童的成长：他智慧的觉醒，力量的增强，某种人生信念与价值的确定；他需要你对他这个具体的人而给予的帮助，即温情的理解赵庭谖，真挚的同情，诚意的鼓励，恰当的提醒谭君子。
教育是一项需要耐心、爱心的事业，慢就是体现耐心和爱心的一种尺子。精英、天才毕竟是少数，那么对待大多数普通的孩子，就需要慢慢来，需要更多的耐心、爱心。家长们最好常常问问自己，今天我对孩子耐心了吗？是不是有些急躁？心中要有一个原则——教育是慢的艺术！
孩子是慢慢养大的。“慢养”，并不代表放任孩子，而是能够给孩子学习的机会，让他们在学习中成长，找到最好的自己。如此一来时空大盗，家，就是孩子生命力的来源，家也才能为孩子的人生加分。


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