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游戏是幼儿的内在需要
游戏对于幼儿来说，不仅是认识世界的一种主要途径，更是自发表达内在需要的重要方式末世虫潮。就游戏本身而言李多惠，也是幼儿的一种内在需要。
精神分析学派认为，幼儿对游戏的需要是为了释放幼儿生来就有的原始冲动与欲望，在弗洛伊德看来，“统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人，做大人所能做的事情”。
皮亚杰从幼儿的心理发展层面谈道，幼儿对游戏的需要“就是把真实的东西转变为他想要的东西，从而使他的自我得到满足”水煮鱼皇后。
具体而言，幼儿对游戏的需要在于满足自身的活动需要、认知需要和社会交往需要。

受高级神经系统的支配，幼儿对活动有较为强烈的需要，主要表现为消耗体内充裕精力的需要和满足基本生存的需要。
很多学校的操场上都有一些木质或水泥质的滑梯无限盗墓，儿童会去爬滑梯并不是因为他们要滑下来，而是要爬上去猛鬼出千，他们在这种劳累中感受到了快乐。
但在成人看来，幼儿的这种行为通常是无意义的，甚至还对此进行干涉。殊不知， 成人在保存幼儿活动机能的同时，正阻碍甚至伤害着幼儿的内在成长。
除此之外，幼儿经常会做的一类事情就是探究，其主要目的在于回答“这是什么”，“我能拿它做什么”，是一种源于认知需要的活动。

在兴趣与好奇心的驱使下，幼儿往往通过游戏来平衡这种自我和环境之间的认知冲突，在满足自我认知需要的同时也带来了快乐。
再者，幼儿对社会交往的需要主要表现为交往和表达的需要。深圳四星级酒店幼儿作为社会的人，习得一定的社会交往技能对自身各方面发展是极其重要的。但由于幼儿的语言水平还较低，因而游戏就成为他们与人交往和表达情感的主要“语言”何猷佳。
当幼儿在游戏中通过自己的行动对物体或他人产生影响时，会感到自己是有能力的人，会获得成功的喜悦，体验到克服困难、达到目的的快乐，其自我实现的需要获得满足。

可以说游戏对幼儿而言是一种自发性的狂龙逞英豪，成长性的，能满足自我需要的活动，是整个幼儿期最基本的活动需要。

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能弯腰左右腿交替钻过呼啦圈；（2-3）训练目的：肢体运动及平衡能力的控制手代木史织。训练要求：给孩子一个大号的呼啦圈，示范给他/她看如何双手分别握着呼啦圈两边并把它放在正前方的位置。弯下腰柯美伊，然后把一只脚跨入呼啦圈，接着跨入另外一只脚我谋洪荒。难度设置：
a、开始时把呼啦圈放低一点，并且帮助孩子握着呼啦圈；
b、高度稍微调高，要求孩子自己拿呼啦圈，必要时给予帮助；
c、要求孩子双脚跨入后转动双手把呼啦圈由后往前翻转到跨入前的位置（在身体的正前方）。帮助给予：
1、如果孩子拒绝游戏，可以多做几次练习，韩志胤 并且邀请孩子一同参与游戏；
2、注意确保孩子的安全，在每一需要的环节给予适当的身体和口头帮助；
3、及时鼓励和表扬孩子。

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