教育部部省合建高校专项调研组来我校调研-山大摄影2018年初巴班吉达，教育部召开支持和提升中西部高等教育发展座谈会，部署启动部省合建工作，确

教育部部省合建高校专项调研组来我校调研-山大摄影
2018年初巴班吉达，教育部召开支持和提升中西部高等教育发展座谈会，部署启动部省合建工作，确定重点支持山西大学等14所高校建设。这是在深入总结前期中西部高等教育振兴计划、中西部高校综合能力提升工程等政策实施成效，并充分考虑地方高等教育发展实际需求的基础作出的重大决策部署，是教育部2018年第一个“奋进之笔”，对山西省而言是载入历史史册的一件大事、盛事；对山西大学而言，更是站在了新起点开启了新征程。
8月12至13日，教育部部省合建高校专项调研组一行6人来我校调研，通过查阅资料、听取汇报、座谈交流、实地调研等方式了解我校落实部省合建山西大学工作情况、优势学科对接主导特色产业情况、地方支持举措情况以及学校主要诉求情况等刘雁之。

在会议中心第四会议室，部省合建高校专项调研汇报会召开。调研组组长、浙江大学党委常委、常务副校长任少波，华东师范大学计算机与软件工程学院副院长王晓玲非洲白鹭花，浙江大学物理学系副系主任赵道木，浙江大学人文学院哲学系副系主任金立淳于闻，浙江大学发展规划处副处长徐贤春，浙江大学学科建设处副处长蒋笑莉，省教育厅党组成员、副厅长级督学孙世新，省教育厅发展规划处处长李易青，省教育厅发展规划处副处长闫易，校领导师帅、贾锁堂、李富明、杨军、高策、殷杰、韩勇鸿、张天才，学校相关处室负责人参加会议。会议由调研专家组组长任少波主持洛城三兄弟。







校党委书记师帅致欢迎辞周子冉，对教育部专家的到来表示热烈欢迎，对教育部的关心和厚爱以及兄弟院校的深情厚意表示衷心感谢。他简要介绍了学校的历史沿革、发展历程和办学目标魏伶优，回顾了学校将部省合建、率先发展和“双一流”建设紧密结合，围绕一流学科建设、一流人才培养、一流科研创新、一流师资建设、一流体制改革和一流服务保障六个方面取得的成绩，并表示要紧紧抓住部省合建这一历史机遇，把学校发展好、建设好，在加强高校思想政治工作中发挥表率作用田因齐，为高等教育发展做出应有贡献。

校长贾锁堂汇报了学校整体情况，阐述了我校办学历史及现状，在综合改革、人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍建设、国际交流合作等方面的典型实绩、成功经验、特色优势以及存在的突出问题。他表示吴文洪，部省合建为学校事业发展带来了前所未有的机遇，身处新时代、面对新机遇，在下一步工作中，山西大学将“围绕一条主线、服务三个目标、坚持五个统筹、聚焦七大任务、完善四项机制、争取一流业绩”，加快推进学校事业实现跨越发展；我们将用心写好百年学府振兴崛起的奋进之笔，在高等教育改革创新中发挥先行作用，在打造一流学科和学术带头人中发挥示范作用，努力在山西建设转型综改试验区和争当能源革命排头兵中发挥引领作用。

学校职能部门负责人就我校综合改革、师资队伍建设、人才培养、科研工作等方面进行了汇报。在部省合建高校专项调研座谈会上，校领导、相关处室负责人、学科带头人、专家教授、青年教师、学生代表分别在两个会场进行交流，调研组对我校国际交流工作、学科建设、博士生招生、科研经费、优势学科建设、师生诉求等方面进行了深入了解。




在会议中心第四会议室召开的山西大学优势学科论证会上郑强辉，物理电子工程学院院长马杰教授、哲学社会学学院院长孙岩教授分别汇报了物理学优势学科对接主导产业建设方案和哲学学科对接文化旅游产业建设方案，调研专家组就学科群建设方案可行性、制度建设、人才培养等发表意见，并对下一步修改完善方案提出建议。








13日下午，省教育厅厅长吴俊清与调研专家组进行了交流郭苇昀，强调部省合建山西大学对我省高等教育发展不平衡不充分问题，带动高等学校办学水平具有重要意义。在随后召开的部省合建高校专项调研会上，孙世新对省教育厅推进部省合建工作情况进行了汇报，介绍了山西高等教育情况和山西省支持山西大学部省合建工作举措及下一步工作打算。同时，他从实施方案和规划、经费投入、政策支持、信息共享机制四个方面对部省合建工作提出建议。




专家组肯定了我校良好的发展基础，对人才队伍建设、学科队伍建设、国际交流、人才培养等方面提出针对性建议。任少波结合部省合建举措的重要战略意义，山西省委省政府、教育厅对山西大学的期待、指导、关心、支持与帮助，山西大学工作实际谈了对调研工作的感受。同时，他对我校部省合建工作提出希望河北德育网，要进一步提高政治站位穿越九福晋，明确战略责任与战略目标，乘势而上，进一步推进“四个回归”，流年的意思写好教育奋进之笔。
会上，师帅表示，学校将认真学习，王志千认真反思，学习兄弟院校的优秀经验，变压力为动力，踏石留印，抓铁有痕，用好平台，不辜负教育部、省委省政府、三晋父老的期望；要全面加强党的领导，加强“双一流”建设，发挥出省委骆惠宁书记提出的“四个作用”，承担起应有的责任，不负使命，做到勇于担当、奋发有为，努力向三晋人民交出满意的答卷。
其间，调研专家组还查阅了学校章程、管理制度、发展规划、学科体系等方面材料，随机查看了学校相关职能部门，实地走访调研了产学研转化基地、科技园区、光电所、艺道空间、校史馆等场所。

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