暑期阅读突破计划——今日字音字形及说明文要素-初中每日一练纽约剑修 语文老师的温馨建议1. 听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家

暑期阅读突破计划——今日字音字形及说明文要素-初中每日一练纽约剑修
语文老师的温馨建议
1. 听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句车奉朝。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历洛神花茶。
2. 说：每天跟家长做好沟通交流高永侠 ，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3. 读：读书充电异世雷皇。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。
4. 写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。
5. 背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。
6. 练：初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。一定提前把历年语文全国卷试题练一练。
一、字音字形
28．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）
A．殷红/殷切 新鲜/鲜为人知 锲而不舍/切中时弊
B．澎湃/拜访 屏障/屏气凝神气冲斗牛/斗志昂扬
C．校对/学校 觉悟/深恶痛绝 爱憎分明/增砖添瓦
D．谛听/缔造 愧怍/一鼓作气迥乎不同/炯炯有神
29．下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（）
A．殷红（yīn）庇护（bì）青睐（lài） 所向披靡（mǐ）
B．酝酿（niàng） 模样（mó）慰藉（jiè） 锲而不舍（qì）
C．脊梁（jǐ）黝黑（yǒu）炽热（zhì）惟妙惟肖（xiāo）
D．睿智（ruì）阔绰（chuò） 和煦（xù） 苦心孤诣（yì）
【解答】A．有误，“殷红”应读作“yānhóng”；
B．有误，“模样”应读作“múyàng”，“锲而不舍”应读作“qièér bù shě”；
C．有误，“炽热”应读作“chìrè”，“惟妙惟肖”应读作“wéimiào wéi xiào”；
D．正确。
故选：D。
30．填入文段括号中的字音和汉字都正确的一项是（）
A．风靡（mǐ）精髓 攒聚（zǎn）花辫
B．风靡（mí）精隨 攒聚（cuán）花瓣
C．风靡（mǐ）精髓 攒聚（cuán）花瓣
D．风靡（mí）精隨 攒聚（zǎn）花辫
| 先 || 思 || 考 || 再 || 往 || 下 || 看 || 答 || 案 |
二、今日美句
1、只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来
只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在
只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来（汪国真《只要明天还在》）2、即使命运从不发芽，我不惋惜千百次播种；即使花朵结不成果实，我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生：没有比脚再长的道路，没有比人更高的山峰。即使永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声；即使脚印被风雪掩埋摘星怪是谁，我也珍爱走过的路程。无愧无悔才是人生：朝着地平线匆匆走去，让世界评说我的背影。（沙叶新《我的人生》）3、紧紧抓住梦想，因为一旦梦想消亡，生活就像折断翅膀的小鸟，无法自由翱翔胭脂夫人。紧紧抓住梦想，因为一旦梦想离开，生活就会变成贫瘠荒芜的土地，只有冰雪覆盖元太祖是谁。(兰斯顿·休斯《梦想》)4、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己申善雅，相信吧，快乐之日就会到来。
我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的展源新浪博客，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。（普希金《假如生活欺骗了你》）5、凡是到达了的地方，都属于昨天。黄婉佩哪怕那山再青，那水再秀大后寿寿花，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。
人能走多远？这话不是要问向两脚而是要问向志向；人能攀多高？这事不是要问向双手而是要问向意志。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。（汪国真《我喜欢出发》）
三、阅读理解——说明文的三要素
1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句跳水兔的做法，是明确的表态性的句子。A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明） ⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）
⑴论证方法 （须为四个字） ①举例论证（例证法） 事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据 议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻塔林托娅。
⑵分析论证过程：① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是否有总结。　
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）　
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、 议论文的结构
⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
⑵类型：①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言 ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
6、驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么？
⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；
⑶由此，作者树立的正确的观点是什么海问香？
28【解答】A．yān/yīn xiān/xiǎn qiè/qiè；
B．pài/bài píng/bǐng dǒu/dòu；
C．jiào/xiào wù/wù zēng/zēng；
D．dì/dì zuò/zuò jiǒng/jiǒng蜀汉三杰。
故选：D。
29【解答】A．有误，“殷红”应读作“yānhóng”；
B．有误允恪，“模样”应读作“múyàng”神仙眼，“锲而不舍”应读作“qièér bù shě”；
C．有误，“炽热”应读作“chìrè”，“惟妙惟肖”应读作“wéimiào wéi xiào”；
D．正确ca4114。
故选：D。
30【解答】多音字，形似字辨析：
靡：风靡（mǐ），奢靡（mí）；
攒：积攒（zǎn）修士记，攒聚（cuán）；
花瓣，辫子；
A．错误；攒聚（zǎn）改为（cuán），花辫的“辫”改为“瓣”；
B．错误；风靡（mí）改为（mǐ），精隨的“隨”改为“髓”；
C．正确；
D．错误；风靡（mí）改为（mǐ），精隨的“隨”改为“髓”黄凯良，攒聚（zǎn）改为（cuán），花辫的“辫”改为“瓣”
故选：C。

全文详见：https://p66p.cn/4889.html

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