新童谣，从这里开始——蒋一谈儿童截句绘本《童谣》首发式-这儿有好书点击 ? 播放，音乐响起，阅读开始了?《童谣》是当代著名作家蒋一谈给孩子的

新童谣，从这里开始——蒋一谈儿童截句绘本《童谣》首发式-这儿有好书

点击 ? 播放，音乐响起，阅读开始了?

《童谣》是当代著名作家蒋一谈给孩子的原创截句绘本，幽默灵动、童趣十足。书中配以唯美有趣的彩绘插图，为孩子营造了一个充满童真的诗意空间。
5月19日下午，蒋一谈携新书《童谣》与豆瓣副总裁、豆瓣时间总制片人文坛，少年得到App总编辑、资深出版人覃田甜，在北京·单向空间（爱琴海店）举办了一场主题为“新童谣，从这里开始”的《童谣》首发式。出版社工作人员为本次活动准备了特别定制的波板糖送给现场每位观众星际骷髅兵。

“大朋友”与小朋友汇聚一堂，童音稚嫩、童趣盎然、诗意美好杜雪吟。《童谣》是蒋一谈献给小朋友们的一份六一儿童节的礼物，也是送给每一位内心仍保有童真的大朋友的礼物。

献给儿童节的礼物，让孩子得到诗性启蒙
活动开场，主持人文坛带领孩子们唱起了耳熟能详的儿歌《两只老虎》。稚嫩天真的童声合唱，让现场气氛瞬间轻松活跃起来。
这套《童谣》是以截句的形式创作。“截句”的概念由蒋一谈最早提出，截句是最短的现代诗歌，没有诗歌题目，作品在四行之内完成。截句契合了人们在一个日益粗鄙化的时代追求诗意、创造诗意的内心需求。

《童谣》每一册的扉页上都写着，“孩子，人类不能没有你”，关于写下这句话的缘由，蒋一谈分享了他的感受：“我们成年人有时候会感慨小孩他说的话充满哲理，或者说充满意外，我觉得其实这都源自于孩子对这个世界的好奇心，他用他的语言来表达。但是随着年龄在增长，你好奇心就弱一些。张威凯我从去年到今年4月份去了一些学校，和差不多有7800名中小学生有交流。就发现一个让人哭笑不得，但又没有办法去改变摩登衙门，幼儿园的孩子，章子怡怀孕一直到小学一二年级诗性特别棒，童真的语言，甚至肢体动作离诗都非常非常近，或者本身就是诗歌。”
日常生活需要诗心，诗心是什么呢杨可凡？《小读者》杂志主编刘纳新说：“我们有长时间的心中所思、所想、所感都是美的、好的、善的，有力量的东西。我觉得我们心是带着这样诗的感觉的。诗魂我觉得非常的少乙末豪客传奇，诗魂是指什么呢？好像一个人他整个人就是诗，他就是一首诗。我就在想我们的孩子他们从出生开始，我们孩子在不经意的做事，或者是说说话的时候，就是一首诗，没有说要创作，没有说绷着劲，他的声音就是一首诗。”

蒋一谈的《童谣》正是通过孩子们自己的语言，让他们感受诗心，得到诗性启蒙，“小孩他说的话充满哲理，或者说充满意外陆大姬，我觉得其实这都源自于孩子对这个世界的好奇心，他用他的语言来表达”。

为孩子量身定做，营造诗意空间
《童谣》是蒋一谈为孩子量身定做的原创现代诗歌，无编选类作品的选文失当之忧，内容贴近孩子心灵和理解力；也非翻译作品，中文纯正，无翻译腔，适合正在学习语言的孩子阅读。配以唯美有趣的彩绘插图，为孩子营造了一个诗意空间。
这套书中，蒋一谈精选了生活中能让人感知诗意、发挥想象的事物或场景g5308w。相对于传统童谣重视知识启迪与品德教育，丰富孩子的日常生活知识，培养孩子的良好习惯与品德而言，蒋一谈的童谣更重视感知。没有任何说教，一切都是去自然感知，诗意的感知，真实的感知，在感知中保护孩子的童心，真心；启迪孩子的诗心，爱心；滋养孩子的情怀，激发孩子的好奇心和想象力。活动期间，主持人文坛还邀请了座位席上的小朋友上台朗读《童谣》，孩子清澈的童音是最动人的乐章。

谈及创作《童谣》的初衷保定歌，蒋一谈说：“中国传统童谣依次偏重于这几个方面：美好品德、学习、幸福生活、游戏、亲情、友情、自然。西方童谣依次偏重于这几个方面：自然、游戏、亲情、友情、美好品德斗破后传，关注幸福生活和学习的西方童谣非常少。中国童谣把自然放在了末席大唐狂士，西方童谣把自然放在了首位。这份中西童谣对比统计，是促使我完成这部《童谣》的最大动因。我们都是传统的孩子，我们没有能力改变中国教育的大环境，我们或许可以试着改变一下自己。”

童年的文学修养，决定孩子一生的心灵高度
诗歌是一座桥梁，是启发孩子认知世界的语言和思维方式。父母和孩子一起阅读诗歌，家庭的诗歌之心悄然萌发，并会随孩子的记忆长存。我们总希望孩子能拥有与星空对话的好奇心，想象力，长大后能拥有仰望星空的情怀，阅读是很重要的一个途径，通过这样的童谣，潜移默化，也许，有的地方孩子不一定能完全领会，但是，他们会有感觉，有感觉就会有记忆，情怀其实就是一点点感觉、一次次记忆积累起来的。童年的文学修养决定孩子一生的心灵高度。

覃田甜认为,在蒋一谈眼中他是把孩子看成一个独立的、平等的人。他并没有刻意的哈着腰阿娜依，嗲声嗲气的给孩子讲特别甜蜜的东西，他依然保持着自己在过去短篇小说创作，或者说诗歌创作里的那种惊喜萧瑟朗，他不会介意孩子们年龄是否能够真正体味背后特别深刻的意涵天童凯。但是他想推开一扇门，让孩子看到背后有一个特别宏大的世界。
这套《童谣》与传统童谣之前存在巨大的差异性。蒋一谈称：“传统童谣第一是成年人写的，第二是韵律，用复句，叠句，语言的修辞学写的。这种语言不是你们的自然语言，你们根本没有办法去理解，更没有办法去写，这是核心。但是这套童谣不是这样，你们可以去模仿，你们可以写出你们自己的小感受。”

青年漫画家王浩谈及《童谣》，他说看蒋先生的作品，里面的画面感很强，每一段文字之后都会蕴藏着一个很感人的故事，那一瞬间的美感会通过他短短的几句话呈现出来，让人能够接收到。这种感觉非常美好，也许这就是《童谣》作品的真谛，看完以后会让人觉得心中有诗胜过一切。
与孩子们一起的时光总是显得如此短暂。活动的最后，不少读者表示蒋一谈的《童谣》给了他们跨越年龄段的启发，这本书不仅适合小朋友来读，那些怀有童心的大朋友也应该读一读。蒋一谈《童谣》给我们带来的美好，也一定不只是这样的一个下午。
写在文章的最后：
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选题策划丨这儿有好书
图 | 网络
编辑，整理丨吴晓清
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