成都新东方第六期新教师培训全程回顾，看新老师们如何玩转培训！-新东方成都学校每一期的新教师培训，都是为了让各位新老师（入职“一年”以内?

成都新东方第六期新教师培训全程回顾，看新老师们如何玩转培训！-新东方成都学校

每一期的新教师培训，都是为了让各位新老师（入职“一年”以内）能够在教学的各个环节得到长足的进步，帮老师们解决平时的教学中遇到的问题，以便在未来的教学中更加游刃有余。
3月29日下午十六点，为期四天的成都新东方第六期新教师培训在多功能厅圆满落下了帷幕。
上午是由各位培训师带来精心准备的课程，下午则是各位培训师带着小组的老师们分别进行磨课、讨论以及答疑。
在这四天紧张而又充实的培训中，来自各个部门共40位老师都收获颇丰邓菲斯。我们能够在每一位新教师身上到对教育的热情，对教师职业的追求，完美诠释了新东方的好学精进。
下面就回顾一下本次新教师培训。
开营仪式
3月26日9时许，第六期新教师培训如期开始盲山海外版。
主持人程祺堃老师一如既往地用一个小问题活跃了现场的气氛，也让在场的老师们放下了因为新环境而带来的一丝丝紧张与不安。
正如，PETER老师所讲的，一 年之计在于春，一日之计在于晨。新老师们在一个春天的早晨齐聚一堂，探索、钻研教学之道，是一件非常惬意的事情。
▲ 主持人是我们熟悉的程祺堃老师
笑过之后，我们沉稳内敛的刘校长为本次新教师培训致辞。
他用自己的亲身经历告诉在座老师们教师这个伟大的职业是如何改变一个人，影响一个人的一生。
新东方专注教育培训25年，作为中国民办教育的领军企业，新东方除了以学生全面成长为核心，也关注教师发展。A better you, a bigger world. 要做出高品质的教学 需要的是高品质的教师。每一位优秀的老师都是整个集团生命力的所在，所以我们特别注重对老师能力以及功底的提升。除了能力和功底，终生学习这个理念更是要在每个新东方人心中生根发芽。
▲ 成都新东方学校校长刘清文老师
刘校长对各位老师说出自己的殷切希望之余还不忘给各位新老师一些当前工作重点内容的总结。
第一，践行终身学习。通过打好扎实的基础，为以后的茁壮成长做好准备；
第二，遵守教学纪律。按时按质按量的完成所有安排给你的教学教研任务，在这期间，你自己也能得到锻炼与成长；
第三，死保教学质量付晓田。无论何时，教学质量这一关都是检验一个老师是否合格的标准。作为一个新老师，更是要死守这一关，做好自己的教学。

培训风采
杨奕： Teacher's Roles
有着磨子桥“王祖贤”之称的杨奕老师，这一次为各位新老师带来的主题是Teacher's Roles。
▲ 培训师杨奕老师
整堂培训课的内容采用活动以及分享的形式串联了起来。
第一个活动是让每一位新老师去台前选择一张自己喜欢的最能代表课堂氛围的照片。真心真意过一生让大家在各自的小组中交流，说出选择这种照片的原因以及喜欢什么样的课堂氛围。
交流之后，杨奕老师给出大家一个关于课堂氛围的中心点。用三个中心词概括就是respect、empathy、authenticity，也就是尊重、同理心以及真心。
▲ 老师们在挑选代表课堂氛围的照片
第二个活动则是让大家在白纸上写出你心中教师应当是什么样的角色再进行小组分享与讨论。每位老师都各抒己见，把自己心中的老师的角色分享给组员。
尽管每位老师描述的不同，但是最后在杨奕老师的总结下，无论是什么样的角色都离不开这三个中心：explainer、involver、enabler。分别代表的是一个讲解知识的讲师角色、作为一个让学生参与进课堂、安排活动的角色、作为一个有效解答学生问题的解惑者的角色。
▲ 老师们正在热烈的讨论着
最后的一个活动则是让大家分组记忆一些教学法，在各组之间分享。为了帮助各位新老师能够适应后面的内容，杨奕老师将后面几天关于教学法的培训内容先简单的呈现给了大家。赵欣培
陈驰： Who are the learners ？
好像陈驰老师给每一届的新教师带来的都是相同的印象，那就是虽然个子娇小却气场满满。她带来的内容是：Who are the learners ?
▲ 培训师陈驰老师
“所有的教学设计的起点一定是你的学生。我们的一切设计都要从学生出发。”
陈驰老师用一堂课的时间带领大家去找寻“who are the learners”。她从分析群体以及个人的特征做起，去寻找每一种不同班型不同群体的背后的特点，并告诉每位新老师要清楚每个班以及每个学生现阶段所处的水平在哪里。
▲ 陈驰老师带领大家去找寻“who are the learners”
通过以上的背景调查后，再接着深入挖掘他们的需求。通过需求分析了解他们的学习动机是什么，他们想学的是什么林汉奇，他们想以怎样的方式去学习。得到一个大致的需求表之后，就可以将其与自己的教学去做一个有效的平衡，做到分级教学，教学保护等。再通过课后从学习者得到的反馈，从而及时调整之后的教学内容及形式，使后面的教学能更有效率更有针对性。
王黎： Lesson Planning
黎叔，做为教学管理部第二“老”的教师，深刻的向老师们展示了什么叫世界上最可怕的事是比你牛的人比你还努力。
▲ 培训师“黎叔”王黎
如何高效的备课？如何有效的把握课堂节奏？这好像是新老师最容易困扰的两个问题。
针对这个情况地铁楼兰女，黎叔用一堂公开课的方式生动的演绎了如何去备好一堂课，如何去合理安排有效的教学流程。
▲ 黎叔在课堂进行互动
其实，在一堂课中灵梦御所，无论你从什么角度去备课，你始终离不开两个中心点。一是你的课堂目标，二是你的课堂流程设计，只要把握住这两个中心点，其他的内容自然而然迎刃而解。
▲ 黎叔仔细倾听老师们的疑问
而在教学流程这一块，黎叔就用Demo课的方式让我们体会了教学流程中的Exposure, Clarification, Output的各个阶段应该怎么去制定有效的课堂程序与活动，每一块活动中的具体内容可以包含所需时间，阶段目标零班编年史，所需教具资料以及课堂互动的方式。总之，一切活动的展开都要围绕着这堂课的目标才能保证学生在课后达到预期的学习目标。
蔡晶：Classroom Management
作为全校第一个考过CELTA的老师蔡蔡老师管桐，她为大家带来的是课堂管理的内容。
▲ 培训师蔡晶老师
课堂管理不仅仅是指对于课堂纪律的一个控制，还包含了很多内容。其中最主要的几大板块就是活动、分组与安排座位、权威性、重要时刻的把控、使用教育与技巧运用，以及师生关系维护。
▲ 蔡蔡老师在讲课堂管理
整堂课下来，蔡蔡老师讲解了很多对于新老师来说算是新鲜的知识，也帮助他们解决了一些对于课堂把控的一些问题，也让各位新老师们仪式到最好课堂管理其实可以提现在课堂上的每一个细节，每一个地方。
高珊： Phonology
时尚达人并带有一口纯正美音的高珊老师为大家带来了一堂精彩的口语基础知识——语音学教学课。
▲ 培训师高珊老师
英语口音多种多样，但是并没有一种所谓标准的口音。所以作为老师，对于口音这一方面的教授需要做到以下基本几点。
第一，你说出的英语是要能够被其他人听懂的；
第二，注意英语口语中与你自己的当地语言里面差别很大的地方，要尤其注意正确发音；
第三庶女生存札记 ，注意出现在你所教授的资料中的各种口语的不同读法，注意保持你自己的权威性。
最后，就是关于句中重音的一个知识点。同样的句子在普通环境，特殊环境中表达不同意思的时候西村雄一，需要重读的地方就不同。
▲ 正在讲解口音相关内容的高珊老师
其实语音学是一门很大的科目，所涉及涵盖的内容非常多，高珊老师为大家带来的也仅仅是一份开胃菜而已不丹活佛。但是也足以让新教师们知道需要提升的地方，需要做的练习还有很多。
杨朔： Technology used in teaching
换了发型的朔爷今天为老师们带来了教学中可使用教具与科技手段的一个分享。
▲ 培训师杨朔老师
当然，说到这就不得不提到老师们教学中经常使用的PPT了。
其实PPT的制作看似简单，却充满了门道。PPT上放的应该是你的重点内容，整个PPT只是辅助你教学的一个工具，所以上面不能放太多内容，应该帮助自己的沟通更好高效，表达更加清楚，方便大家更好的理解。合适的图片、吸引眼球的色彩、各式各样的图形等等张超理，这些都能帮你优化你的PPT。
▲ 朔爷在回答老师们的问题
总之，能够辅助教学的与科技结合的教具还有很多，只要适当的去使用，它们就能帮助我们的教学更加的有趣和高效。

磨课瞬间

结营大会
3月29日下午，所有的培训师与新教师齐聚一堂，共同来进行这四天培训内容的一个总结与反馈。整个过程中安排了很多的活动让大家来总结这四天的学习内容。
▲ 老师们在海报制作前的讨论
首先是几个小组分配制作一张海报来回顾这几天的学习内容。
各种奇思妙想展现在这一张张海报上，有的将这几天的关键词写在了上面，有些则将培训师的感觉画在了上面，总而言之，老师们赋予了这一张张海报不一样的内涵。从老师们的参与热情和呈现方式上看，每组老师都是非常想赢。

▲ 各组老师分别派出代表进行海报解读
接下来的活动则是一人接一人用一句话讲出自己这几天所学的内容，如果有人恰好说到相同的内容，那是会给所在小组扣分的。
最后，再由这些天给大家讲课的培训师依次给大家提出一些问题，用以坚持大家是否真的记住了。

▲ 部分培训师提问及新教师回答
随着上面几个活动的结束，就开始进行了最后的统分阶段，恭喜下面的这组，他们在下午的小组比拼中获得了最后的胜利。
▲ 恭喜黎叔的团队最后获得了胜利~
宣布完了获胜小组，接下来就是为每组进步最大的老师颁布了最佳进步奖，恭喜以下几位老师。
▲ 晓阳姐为最佳进步奖的老师颁奖并合影留念
最后，整个成都新东方第六期新教师培训就在最后的合照中圆满结束。
▲ 最后所有培训师与新教师合影留念
其实，仅仅是简单的记住这些天的培训内容并不是目的，真的能将这些培训内容融入到自己的教学设计，活动安排，备课反思中才是这次培训真正的目的滕子萱。
各位新老师们，加油！！！

全文详见：https://p66p.cn/38670.html

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