湖畔教育入学报告-湖畔86 六年级第二学期入学学习力报告学员姓名:学科教师:学校:班主任:我上次小考的考试成绩是分, 班级（年级）排名名;我希望下次

湖畔教育入学报告-湖畔86

六年级第二学期
入学学习力报告

学员姓名:学科教师:
学校:班主任:
我上次小考的考试成绩是分, 班级（年级）排名名;
我希望下次考试能够达到分, 班级（年级）排名名.
温馨提示:
适当的目标会给你带来成就感,成就感是成功的第一步.古人云:泰山不让细土,故能成其大;江海不择细流叶咲ゆめ,故能就其深.每一次的小进步,积累起来就是大跃进,目标要定得切合实际哦！
亲爱的同学倪梓强,下面是学科教师根据你的知识掌握情况,对学科知识体系做的精心分析.接下来,我们一起努力松原启众网,金恩荣让这些知识漏洞不再成为你成功路上的绊脚石！
入学学习能力分析
学科知识分析
考点
难易度
(易/中/难)
分析
正、负数的意义和表示方法
易
知识掌握的较好
正、负数和0的大小比较
中
能很熟练的比较正、负数的大小
圆柱的侧面积和表面积以及体积
中
基础题与中等题做的比较好, 能力提升题需要加强，解题步骤完整和卷面整洁需要继续坚持改进
圆柱锥的侧面积和表面积以及体积
中
基础知识掌握的较好，但应用的时候容易忘记“等底等高”和“1/3” 这两个关键点席娟小说全集,，几何这一块容易遗漏和看错数据的情况，计算正确率有待加强
圆柱和圆锥相关能力提高问题
难
思维题和空间想象的题，容易出错，特别是物体切割、挖空求增加的表面积以及物体浸入体积改变求水面下降高度的问题
比例的基本意义和性质
易
较好的理解比例的意义和基本性质，知道比例各部分的名称，能熟练检验比例
解比例
中
能较熟练地进行解比例魔影大唐，容易出现计算错误，需多加强练习，以便灵活运用“交叉相乘”来解比例
判断两个量是否正比例和反比例
中
判断的三个条件掌握的较好，需注意成比例和反比例是乘法和除法，而不是加、减法， 当y与x成正比例时，那么x与y也成正比例石田妮可，只是比值不一定，且比值互为倒数；同样，对于y与x成反比例时，那么x与y也成反比例，但乘积是一定的
比例尺
中
能较好的理解比例尺的含义和计算公式，能熟练根据比例尺求图上的距离和实际距离
图形的放大和缩小
中
能理清图形放大与缩小的变化规律，求解图形放大、缩小的比例尺问题，需注意前一个图形是实际图形，变化后的是图上图形，图形扩大即比例尺大于1，图形缩小即比例尺小于1
用比例解决实际问题
中
能较好的寻找解题的关键点即寻找等量关系，能力提升题类似盈亏问题，还需要多加理解和练习
学法分析
习惯性学法
课前预习:
之前没有做硬性的要求.但随着《自学手册》的下发,需要在接下来的学习过程当中,每天按要求严格进行如实填写
课堂听课:
课堂听课非常认真,善于去思考和发现问题,并与老师积极互动,但做笔记的习惯还没有养成.
课后复习:
课后的复习工作很重要,这牵扯到了知识的吸收、掌握的程度,对于这个希望你能认真、严谨、有计划的完成.
错题整理:
人非圣贤,孰能无过.做错了题目不可怕,可怕的是你自己对于错误一副无所谓的态度,利用《学霸错题本》,认真整理自己的错误,从中发现不足加以改正和加强理解与巩固.
学科性学法
重要考点学法:
正、负数的大小比较需要先判断是异号还是同号的铃木武藏，然后借助与“0”这个分界点做出正确的判断. 圆柱和圆锥的体积转化需要注意“等底等高”和“1/3” 这两个关键点. 比和比例这一单元，要理清图形放大与缩小的变化规律，求解图形放大、缩小的比例尺问题，需注意前一个图形是实际图形爱的双重魔力，变化后的是图上图形，图形扩大即比例尺大于1，腰间盘突出能治好吗图形缩小即比例尺小于1. 寻寻找等量关系是做比例相关应用题的关键点
常考题型学法：
化归思想、转化思想、整体带入思想等
第一阶段自入学至期中考试
序号
本阶段内容计划
教学目标
重/难点
课时
1
负数
1．理解正、负数及0的意义
2．掌握正、负数的表示方法
3.用正负数描述现实生活中的现象
4.掌握正、负数和0的大小比较方法并能熟练比较正、负数的大小
重点：掌握正、负数的表示方法并熟练用正、负数描述现实生活中的现象
难点：正、负数的大小比较
3
2
圆柱与圆锥计算
1.掌握圆柱的特征和各部分的名称
2.理解圆柱的侧面积以及圆柱的侧面积展开图与圆柱各部分的关系
3.理解圆柱侧面积、表面积以及体积的计算方法并熟练计算圆柱的侧面积、表面积以及体积
4.灵活运用有关知识解决实际问题
1.掌握圆锥的特征和圆锥体积计算公式
2.熟练运用圆锥的体积公式计算圆锥体积
重点：圆柱的侧面展开图以及圆柱的侧面积与圆柱侧面积、表面积以及体积的计算公式圆锥与圆柱的关系以及圆锥体积的计算公式
难点：灵活运用圆柱侧面积、表面积以及体积的公式解决一些实际问题灵活运用圆锥的体积公式计算圆锥体积
6
3
比例的意义和基本性质
1.掌握比例的意义和基本性质，以及比例各部分的名称，并能熟练检验比例
2.灵活运用“交叉相乘”来解比例
3.掌握判断两个量是否成正、反比例的的三个要素
4.理解比例尺的含义并灵活根据比例尺求图上的距离和实际距离
5.能理清图形放大与缩小的变化规律，并求解图形放大、缩小的比例尺问题
重点：“交叉相乘”解比例，正、反比例的意义，比例尺计算公式以及图形的方法和缩小
难点：解比例和图形放大与缩小求比例尺的问题
3
4
比例的应用
寻找复杂问题的解题的关键点即寻找等量关系
重、难点：比例的转化和按比例分配与和差关系
3
5
期中复习
查漏补缺
6
6
7
第二阶段 期中考试至考前一个月
序号
本阶段内容计划
重/难点
课时
1
统计与可能性
重点：区别条形、折线和扇形统计图的特点，并能熟练运用三个统计量解决问题
难点：概率的有关知识
3
2
浓度配比
重点：结合百分数的应用和比的知识解决问题
难点：抓住关键量解决问题的能力
3
3
行程类问题
重点：掌握四种基本的行程类问题的题型
难点：流水问题和过桥问题的理解和应用
3
4
工程类问题
重点：工程类问题所用到的数量关系的理解
难点：对单位“1”的应用，和分析问题的方法。
3
5
图形的计算
重点：根据图形特征选择合适的方法计算阴影面积（加减法、割补法、旋转平移法、放大法、作辅助线、方程法
难点：判断图形的特征，选择合适的方法
6
6
策略与推理问题
包括最优化问题、抽屉原理、逻辑推理问题
3
7
分数、百分数和比的应用
重点：理解百分数的义，掌握百分数的应用
难点：百分数的应用
6
8
策略与推理问题
包括最优化问题、抽屉原理、逻辑推理问题
3
9
统计与可能性
重点：区别条形、折线和扇形统计图的特点，并能熟练运用三个统计量解决问题
难点：概率的有关知识
3
11
第二阶段 考前冲刺
序号
本阶段内容计划
重/难点
课时
1
常考题分析1
计算题专题分析（解比例和复杂的计算题），提高计算的技巧和速度
3
2
常考题分析2
熟悉填空题题型
3
3
常考题分析3
综合知识点分析
3
4
常考题分析4
知识点的应用训练
3
5
常考题分析5
应用题分析，主要复习空间与图形的计算
3
6
常考题分析6
应用题分析，比、比例、以及分数和百分数的乘除法应用
3
7
染指皇叔常考题分析7
综合性较强的应用题解析;设计分段计费、行程类、工程类问题等
3
8
常考题分析8
填空题中常考、易错题型梳理，提高解题的速度和正确率
3
9
常考题分析9
空间与图形题型加强
3
10
常考题分析10
计算的技巧和速度以及正确率加强
3
小贴士:亲爱的同学,学习毅力是指我们学习的意志力、持久力,持之以恒、坚持不懈的朝着我们的目标、遵循我们的方法学习就能取得成功末世虫潮！你能坚持做到以下要求吗？加油哦！
一、在精锐老师的指导下科学合理地利用自学手册来安排学习时间,坚持按计划进行学习.
二、坚持预习,预习能帮助你找到学习的重难点,带着问题听课学习更高效.
三、在精锐课堂上投入、专注,积极思考回答老师的提问,主动将不懂的地方告诉老师.
四、课后及时完成老师布置的作业,坚持课后复习回顾,让自己每天都有收获.
五、坚持按时来上课,不迟到、不缺课蔡玉治,如需请假,提前一天向学科老师申请.
六、珍惜利用好陪读时间,遵守陪读纪律,自主安排好学习内容,提高学习效率.
七、考试后及时向精锐老师反馈,认真听取老师的分析和建议,积极解决学习问题.
八、坚持利用学霸错题本对错题进行分析整理,举一反三、不断总结提高.
学员签名:
签名日期:
温馨贴士:亲爱的家长,您好合抱木装饰！为了您更方便地了解孩子学习动态,精锐教育开辟了“家长园地”.在“家长园地”,您可以在每节课后查看老师对孩子的课堂评价,还可以随时查看孩子的课程表.

全文详见：https://p66p.cn/37050.html

TOP