扎实、丰富、精彩——金华市青春小学数学教研活动-金华市青春小学 在学习中提升教研能力，在交流中引领教学方向，2018年12月 5日下午， 青春小学?

扎实、丰富、精彩——金华市青春小学数学教研活动-金华市青春小学

在学习中提升教研能力，在交流中引领教学方向，2018年12月 5日下午， 青春小学全体数学老师和浙师大小教专业的见习老师相聚在多媒体教室赫德王妃，共同探讨数学教学。

本次教研活动由三个环节组成风间准。
环节一
首先由我校青年教师汤艳婷老师执教四年级《用数对确定位置》一课戴欣明。汤老师的课堂充满了趣味性卡里克二世，为学生营造了一个良好的学习氛围孙寒泊沈沧眉。课堂开始，汤老师就借助生活情境激发了学生对确定位置的方法的学习兴趣，让学生在一次次的对比中体会用数对表示位置的简洁性胡夏吧，感受数学的研究是一个不断追求简洁的过程深圳四大邪地。
通过对数学家笛卡尔的介绍恋爱求证，既让学生了解数学史，开阔学生视野，拓宽学生的知识面，又向学生揭示“一个伟大的数学发现源于一个有趣的生活现象”，激发学生的学习兴趣孙燕美。练习设计层层递进，“抽奖”游戏更是将数对与字母表示数相结合，将学生的求知目标引入到一个更深、更广、更富有挑战性的空间领域，激发学生的学习热情豪门世婚 。
环节二
接着梦魇赤兔，浙师大的两位见习老师向我们展示了师大学子的风采。虽然是第一次上课，但两位老师教态自然、教学过程清晰，和学生有交流和互动伊崎右典，基本达成教学目标碎丹青。
环节三
第三环节由特级教师郎建胜做点评。朗特在肯定三位老师的教学设计、教学素养的同时童珺，也提出了宝贵的建议。洪永时他特别提醒两位见习教师要多向汤老师等有经验的教师学习，如教学设计时要注意问题的设计，特别关注问题的思维含量和问题之间的逻辑关系；教学要基于学生已有的生活经验，让学习的过程充满创造性，让学生觉得“有趣”“有用”雷增荣。
“教学是一门遗憾的艺术”，但在未来的教学工作中，我们会不断前行、继续努力重生中考后，让课堂更精彩徐梦璇！

图文/廖晓晗 编辑/汤艳婷 审核/杨旭贞

全文详见：https://p66p.cn/34437.html

TOP