教师招聘考试专业系列模拟题之音乐专业（模拟卷及答案）-王洪光1、教师招聘考试——教育公共基础题库1650题（10万字电子版免费下载）2、教师招聘??

教师招聘考试专业系列模拟题之音乐专业（模拟卷及答案）-王洪光

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教师招聘考试专业系列模拟题之音乐专业（模拟卷）
一、单项选择题
1．古希腊最著名的抒情诗女诗人为（）。
A．泰尔潘德B．阿尔凯奥斯
C．萨福D．阿尔克曼
【答案】C
【解析】著名抒情女诗人萨福被柏拉图称为“第十位缪斯”，勃拉姆斯有一首著名的艺术歌曲《萨福颂》就是以她为题材创作的。A项泰尔潘德可以说是音乐史上第一位音乐家，擅长演奏基萨拉，诗歌庄重和谐，具有古代遗风；B项阿尔凯奥斯擅长写战歌；D项阿尔克曼是职业诗人，合唱诗歌的代表
2．何承天在乐律学史上提出了（）律制。
A．十二等差律B．笛律
C．十二平均律D．六十律
【答案】A
【解析】何承天提出了“新律”，又叫“十二等差律”
3．黄源洛创作的歌剧（）遵循了西洋歌剧的创作程式，是中国新歌剧探索期的重要作品。
A．《荆轲》B．《观音》
C．《秋子》D．《白毛女》
【答案】C
【解析】歌剧《秋子》的作者是黄源洛，是中国民族歌剧发展史上第一部借鉴西洋歌剧模式而创作。歌剧采用中国北方民间音乐的曲调，吸收了戏曲音乐及其表现手法，并借鉴了西欧歌剧的创作经验。《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展起来的中国第一部新歌剧。故本题C项为正确答案
4．（）是从身心两方面同时人手训练，学习用听觉感受音乐，用肌体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏。
A．练习法B．创作教学法
C．游戏教学法D．律动教学法
【答案】D
5．戏曲唱腔具有三方面的特点，即抒情性、叙述性和（）。
A．程式性B．即兴性
C．戏剧性D．柔和性
【答案】C
【解析】戏曲是一种总有诗歌、音乐、舞蹈等多样表现手段的中国传统戏剧艺术。其艺术特点有综合性、戏剧性、民间性与专业性的结合三点。唱腔具有抒情性、叙述性、戏剧性三方面特征
6．下列作品中邻人13号，（）是王光祈先生的代表作。
A．《律学》B．《和声学纲要》
C．《东西乐制之研究》D．《民族音乐学概论》
【答案】C
【解析】王光祈的《东西乐制之研究》是中国最早的、具有开创意义的比较音乐学著作
7．《G大调弦乐小夜曲》的作者是（ ）。
A．巴赫B．贝多芬
C．莫扎特D．李斯特
【答案】C
【解析】《G大调弦乐小夜曲》是18世纪中叶器乐小夜曲的典范，是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受欢迎的一首。切记不要与A项巴赫的作品《G弦上的咏叹调》混淆
8．京房是（）代的乐律学家。
A．汉B．周
C．晋D．唐
【答案】A
【解析】京房是西汉乐律学家，著有《京房易》
9．（）被誉为“法国的舒曼”。
A．弗朗克B．圣桑
C．格拉那多斯D．福莱
【答案】D
10．我国比较系统的音乐教育思想的提出，是从什么时候开始的？（ ）
A．春秋“诸子百家”B．汉“独尊儒术”
C．周“制礼作乐”D．商“以乐造土”
【答案】A
【解析】首先可直接排除BD两项。中国礼仪制度最早可以追溯到周代。周王朝礼崩乐坏，逐步衰颓，排除C项，故A项为正确答案
11．威尼斯乐派的创始人是（ ）。
A．帕勒斯特里那B．拉索
C．维拉尔特D．班舒瓦
【答案】C
【解析】维拉尔特是文艺复兴时期威尼斯乐派的创始人
12．在音乐中，不同的拍子的交替出现叫做（ ）。
A．复拍子B．变拍子
C．交错拍子D．自由拍子
【答案】B
【解析】在乐曲中，两种或两种以上的拍子交替出现，称作“变拍子”
13．罗西尼是在____出生，在____定居的音乐家。（ ）
A．英国法国B．德国法国
C．英国德国D．意大利法国
【答案】D
【解析】罗西尼是意大利著名歌剧作曲家。生于意大利贝萨洛，1824年定居法国巴黎
14．贝多芬一生写了九部交响曲，其中哪一部交响曲加入了人声？（ ）
A．第三部B．第五部
C．第九部D．第六部
【答案】C
【解析】贝多芬的《第九交响曲（合唱）》中加入了人声。故选C
15．下列剧种中，主要使用梆子腔的是（ ）。
A．京剧B．川剧
C．秦腔D．越剧
【答案】C
【解析】京剧，又称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌；川剧是由高腔、昆腔、胡琴腔、弱腔等四大声腔加一种本省民间灯戏组成的；秦腔发源于陕西、甘肃一代，因用“梆子”击节，故也称“陕西梆子”；越剧的主腔是“尺调腔”和“弦下腔”。故C项为正确答案
16．海顿的清唱剧（ ）对上帝创世的过程进行了栩栩如生的描绘。
A．《马太受难曲》B．《弥赛亚》
C．《茶花女》D．《创世纪》
【答案】D
【解析】A项是巴赫作品；B项是亨德尔作品；C项是威尔第作品。《创世纪》是海顿的作品。
17．德沃夏克创作的最后一部交响曲是（ ）。
A．《幽默曲》B．《卖艺人的孩子》
C．《水仙女》D．《自新大陆》
【答案】D
18．钢琴四重奏是指（ ）组合演奏。
A．由四架钢琴合奏B．钢琴、小提琴、中提琴、大提琴
C．由两架钢琴、两把小提琴D．两架钢琴、小提琴、大提琴
【答案】B
【解析】钢琴四重奏是由小提琴、中提琴、大提琴、钢琴演奏的室内乐
19．歌剧（舞剧、话剧等）开幕之前由乐队演奏的一段乐曲叫（ ）。
A．协奏曲B．前奏曲
C．序曲D．奏鸣曲
【答案】C
【解析】歌剧于16世纪末产生于意大利的佛罗伦萨。“序曲”指歌剧、舞剧等开幕前演奏的短曲，亦称“开场音乐”，由管弦乐队演奏，其使命在于综合地叙述全剧发展的重要关键场面，奏出剧中代表主角的旋律，它仿佛是剧情的缩影
20．在实际演奏中，五线谱在五条线的上方或下方最多可加（ ） 条线洋葱霜霉病。
A．三B．四
C．五D．六
【答案】B
【解析】理论上加几条线都成立，实际曲目里高音谱号最多上加四线，下加三线，低音谱号最多上加三线，下加四线，再要加一般用高八度或低八度记号表示。故B项为正确答案
21．《槐花几时开》是（ ）民歌。
A．陕西B．湖北
C．云南D．四川
【答案】D
【解析】《槐花几时开》是四川民歌
22．奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（ ）。
A．首调唱名法B．基本形体动作教学
C．柯尔文手势D．视唱练耳
【答案】B
【解析】奥尔夫音乐教学从人的音乐本性出发，以节奏为基础，集音乐与语言、动作、歌唱、舞蹈、演奏、戏剧等艺术形式为一体，进行综合教学。因此，奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和基本形体动作教学
23．下列中的（ ）有大小之分。
A．一度音程B．二度音程
C．四度音程D．八度音程
【答案】B
【解析】自然音程有：纯一、四、五、八；增四、减五；大小三六、二七。可直接选出B项为正确答案
24．清乐音阶是在五声调式的基础上加入（ ）两音而成。
A．变徵和闺B．变宫和闰
C．变徵和清角D．清角和变官
【答案】D
【解析】清乐音阶是在五声调式的基础上加入清角和变宫两音而成
25．与《聂政刺韩王》故事有关的琴曲是（ ）。
A．《广陵散》B．《高山流水》
C．《平沙落雁》D．《梅花三弄》
【答案】A
【解析】《广陵散》，又名《广陵止息》，是古代一首大型琴曲，我国著名十大古曲之一。今存《广陵散》曲谱，最早见于明代朱权编印的《神奇秘谱》（1425年），谱中有关于“刺韩”“冲冠”“发怒”“报剑”等内容的分段小标题，所以琴曲家即把《广陵散》与《聂政刺韩王》看作是异名同曲
26．F音为中音时，该调名为（ ）。
A．A大调B．“B大调
C．bD大调D．bA大调
【答案】C
【解析】中音是大小调中的第Ⅲ级音，下中音在主音和下属音之间，是音阶的第Ⅵ级音
27．如果要为朱自清的著名散文《荷塘月色》作品配乐，你认为以下曲目最合适的一首是（ ）。
A．《卡门》序曲B．钢琴曲《土耳其进行曲》
C．贝多芬《命运》交响曲第一乐章 D．《月光奏鸣曲》
【答案】D
【解析】ABC三项的乐曲都太过激烈，只有D项符合
28．梨园始建于（ ）。
A．汉朝B．唐朝
C．隋朝D．秦朝
【答案】B
【解析】梨园是唐玄宗时在内廷设立的音乐、歌舞机构，以教习法曲为主。因地点在禁苑梨园中而得名。故本题选B
29．G音是D宫调式清乐音阶的（ ）。
A．变宫B．变徵
C．清角D．闰
【答案】C
【解析】D宫调式清乐音阶的音阶是D、E、#F、G、A、B、#C、D。G是第Ⅳ级音，是清乐音阶中的清角
30．帕勒斯特里那的主要作品是教堂里的（ ）声乐作品。
A．单声部B．三声部以上的复调
C．双声部D．四声部
【答案】B
【解析】帕勒斯特里那是一位宗教音乐天才，他的弥撒曲既有四’声部形式，也有六、八、九声部形式；经文歌也是他喜爱的一种音乐体裁，作有四、六、八、九和十二声部的经文歌，其中以五声部的居多；其贡献主要在合唱领域
31．在和声大小调式中，不稳定音级构成的减七度音程应解决到（ ）。
A．纯四度B．纯五度
C．小六度D．大六度
【答案】B
【解析】减七度是和声大小调的特殊音程，也就是Ⅶ一Ⅵ，导音倾向于主音，下中音倾向于属音
32．民歌《扁担歌》属于（ ）。
A．号子B．山歌
C．小调D．进行曲
【答案】A
33．“孔子闻韶处”遗址在现在山东的（ ）。
A．曲阜B．淄博
C．秦安D．烟台
【答案】B
【解析】本题旨在讲“韶”处，孔子闻韶处位于山东省淄博市齐都镇韶院村。故本题选B
34．（ ）又名《夕阳箫鼓》，是一首以琵琶为主要乐器的民族管弦乐曲。
A．《十面埋伏》B．《梁祝》
C．《春江花月夜》D．《百鸟朝凤》
【答案】C
【解析】《春江花月夜》又名《夕阳箫鼓》。故本题C项为正确答案
35．调号相同的调称为（ ）。
A．关系大小调B．等音调
C．同主音调D．同名调
【答案】A
【解析】调号相同的调称为关系大小调，也叫平行调
36．由于地区、民族不同对山歌的称谓也不同。在山西河曲一带山歌被称为——；在内蒙被称为——；在甘肃、青海、宁夏一带被称为——；在苗族地区被称为“恰央”或一；在安徽大别山一带被称为“慢赶牛”或“挣颈红”。有些地方仍称山歌如“客家山歌”或“兴国山歌”。（ ）
A．山曲飞歌爬山调花儿B．山曲爬山调花儿飞歌
C．山曲花儿爬山调飞歌D．爬山调花儿山曲飞歌
【答案】B
【解析】山西的山歌有“山曲”“开花调”“卷席片”（也叫“烂席片”）等因地而异的不同名称；蒙古的民歌有长调、短调之分，长调常见的有“呼麦”，“爬山调”属短调；甘、青、宁一带的山歌被称为“花儿”；“飞歌”是流行于黔东南的一种特别的民歌演唱形式。故本题选B
37．以舞蹈为主要表现手法，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和戏剧情节的舞台表演艺术被称为（ ）。
A．歌剧B．舞剧
C．京剧D．吕剧
【答案】B
【解析】注意题目指明的是“以舞蹈为主要表现手法”。故本题B项为正确答案
38．弦乐四重奏《我的生活》是____（国籍）音乐家____的作品。（ ）
A．捷克斯美塔那B．捷克德沃夏克
C．挪威格里格D．芬兰西贝柳斯
【答案】A
39．歌曲《古怪歌》的作者是（ ）。
A．宋扬B．费克
C．马可D．青主
【答案】A
【解析】宋扬（1918-2004年），湖北汉川马口人。一直从事革命歌曲创作，先后有《南山谣》《读书郎》《古怪歌》《一根竹竿容易弯》《天上太阳红彤彤》《和平歌》等问世，其中以《读书郎》最为著名
40．巩固音乐主题，加深听众对音乐主题的印象和记忆的旋律发展手法是（ ）。
A．重复法B．展开法
C．模进法D．对比法
【答案】A
【解析】重复有利于巩固音乐主题，加深听众对音乐主题的印象和记忆
41．巴赫的（ ）理论对欧洲近代音乐理论的发展产生了不可估量的影响。
A．指挥B．平均律
C．管风琴演奏D．复调音乐
【答案】B
42．变化音程是指（ ）。
A．带有变化音的音程B．三全音
C．一切增减音程D．除了纯音程，大小音程，增四度减五度以外的所有音程
【答案】D
【解析】变化音程是自然音程变化而来的，即除了增四、减五外，一切增减音程和倍增倍减音程都叫做变化音程
43．歌曲《南泥湾》的曲作者马可还曾创作秧歌剧（ ）。
A．《白毛女》B．《兄妹开荒》
C．《牛永贵挂彩》D．《夫妻识字》
【答案】D
【解析】马可写了200多首（部）音乐作品，其中以歌曲《南泥湾》《我们是民主青年》《咱们工人有力量》，秧歌剧《夫妻识字》，歌剧《周子山》《白毛女》《小二黑结婚》，管弦乐《陕北组曲》等流传最广
44．下列属于挪威民族乐派的是（ ）。
A．巴托克B．格林卡
C．格里格D．德沃夏克
【答案】C
【解析】巴托克是二十世纪最杰出的音乐家之一，是匈牙利现代音乐的领袖人物；斯美塔那、德沃夏克是捷克民族乐派；格林卡和以巴拉基列夫为首的“五人团（强力集团）”、柴可夫斯基是俄国民族乐派
二、多项选择题
1．在古希腊时期所使用的各种乐器中，最为重要的有（）。
A．古钢琴B．竖琴
C．管风琴D．里拉琴
E．基萨拉琴
【答案】DE
【解析】AC两项均为巴洛克时期的重要乐器；B项是在里拉琴基础上的改良，巴洛克到浪漫主义时期繁盛。题目指出的是“最为重要的”乐器，可得出DE两项为正确答案。
2．黄自创作的作品民间风味浓郁、曲调优美、结构严谨。下列属于他创作的曲目有（）。
A．《教我如何不想她》B．《花非花》
C．《九?一八》D．《南乡子》
E．《玫瑰三愿》
【答案】BCDE
【解析】A项为赵元任的作品，可直接排除A项，其余四项都是黄自的作品。
3．中国民族乐器按乐器演奏方法和发音特点，分为（）。
A．吹打类乐器B．管弦类乐器
C．弹拨类乐器D．打击类乐器
E．拉弦类乐器
【答案】ACDE
【解析】中国民族乐器按演奏方法、发音特点可分为吹打类、弹拨类、打击类和拉弦类。故ACDE为正确答案。B项为西方乐器分类常用。
4．音程的音数是用（）来标记的。
A．分数B．整数
C．带分数D．带整数
【答案】ABC
【解析】音程的音数是用分数、整数和带分数来标记的。故本题选ABC。
5．明清时期，中国的说唱音乐可归结为哪几类？（）
A．弹词B．鼓词
C．牌子曲D．琴书
E．道情
【答案】ABCDE
6．反映公元前202年垓下之战历史题材的琵琶曲有（ ）。
A．《霸王卸甲》B．《百鸟朝凤》
C．《夕阳箫鼓》D．《十面埋伏》
【答案】AD
【解析】AD两项反映的故事内容为同一题材，垓下之战；B项为著名的唢呐曲，表达喜庆之意；C项琵琶曲描述的是江南景色。故AD两项为正确答案。
7．在室内乐中，“钢琴五重奏”一般所使用的乐器是（ ）。
A．一架钢琴B．一把小号
C．一把大提琴D．两把小提琴
E．一把中提琴
【答案】ACDE
【解析】钢琴五重奏包括钢琴、第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴。
8．下列作品中，（）是青主创作的。
A．《采莲谣》B．《大江东去》
C．《我住长江头》D．《我劝你》
E．《长城谣》
【答案】BCD
【解析】《采莲谣》的作者是陈田鹤，《长城谣》的作者是刘雪庵米奇与米妮。本题说的是“青主”，即廖尚果，中国音乐理论家，曾用笔名黎青主。故本题选BCD。
9．巴洛克时期重要的宗教类声乐体裁有（）。
A．歌剧B．清唱剧
C．受难曲D．康塔塔
E．交响曲
【答案】BCD
【解析】巴洛克时期新出现的声乐体裁有：歌剧、清唱剧、康塔塔、受难曲，以突出音乐的戏剧性表达为主，采用主调织体形式。属于宗教体裁的有：清唱剧、康塔塔、受难曲，其中康塔塔不一定采用宗教题材。可直接选出BCD三项为正确答案。
三、填空题
1．歌曲《花儿为什么这样红》是电影____的插曲，由我国著名作曲家____根据塔吉克民歌改词编曲。
【答案】《冰山上的来客》雷振邦
2．柴可夫斯基创作的三部著名芭蕾舞剧分别是____、____。
【答案】《睡美人》《天鹅湖》《胡桃夹子》
3．教坊和梨园是____（时期）的音乐机构。
【答案】唐代
4．《两个犹太人》选自管弦乐组曲____，作者是____。
【答案】《图画展览会》穆索尔斯基
5．F微调式的宫音是____，A官调式的羽音是____。
【答案】bB #F
6．序曲指歌剧、舞剧等开幕前演奏的序奏音乐，亦称“____。
【答案】开场音乐
7．移调的方法主要有____、____、____。
【答案】移动音程的移调改变调号的移调改变谱号的移调
8．语言性音乐教学方法是以教师和学生口头语言及学生____为主的音乐教学方法。
【答案】独立阅读书面语言
9．广东音乐中的粤胡又称为____。
【答案】高胡
10．戏曲的剧种主要是依据____和____分的。
【答案】民族地域
11．____是美国的一种喜剧形式谢勇强，融音乐、喜剧为一体；但又不同于传统的西洋歌剧。
【答案】音乐剧
12．区分调式的远近主要根据两个调式之间的____和____的多少来定。
【答案】共同音共同和弦
13．《彝族舞曲>是____创作的琵琶曲。
【答案】王惠然
14．五线谱中，只有在________一的音符符干可以朝上和朝下。
【答案】第三线上
15．《糖果仙人舞》是俄国作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《____》中一段舞的伴奏音乐。
【答案】胡桃夹子
16．____是“强力集团”和新俄罗斯乐派的领导人，代表作有交响诗《塔玛拉》和歌剧《____》等。
【答案】巴拉基列夫李尔王
17．跳音记号又称顿音、断音，用____、____来标记。
【答案】小圆点倒三角
18．艺术欣赏作为一种创造性的精神活动，其心理过程大体可分为____、____、____和心境共鸣四个阶段。
【答案】审美感觉审美理智审美心象
19．在五线谱中，除了____没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。
【答案】C调
20．被誉为“俄罗斯音乐之父”的作曲家是____，他创作的歌剧《伊万?苏萨宁》和管弦乐幻想曲____分别开创了俄罗斯民族歌剧和民族交响乐的先河。
【答案】格林卡《卡玛林斯卡亚》
21．歌曲之王是指____（国籍）的____一，他创作了600多首艺术歌曲，只有两个乐章的作品是____。
【答案】奥地利舒伯特《第八交响曲》
22．常见的基本节拍有____、____、____、____。
【答案】二拍子三拍子四拍子六拍子
23．体现乐音之间相互关系并构成音乐结构基础的体系叫____。
【答案】音体系
24．-百年前钢琴琴弦的排列大部分是__—，现代钢琴都是交叉排列形式。
【答案】直排式
25．长鼓舞是____族和____族的舞蹈。
【答案】朝鲜瑶
26．冼星海是我国杰出的左翼音乐作曲家、音乐活动家和钢琴家，他的四部大合唱分别是____、____、____、____。
【答案】《生产大合唱》《黄河大合唱》《九一八大合唱》《牺盟大合唱》
27．拍子的种类有____、____、____等。
【答案】单拍子复拍子混合拍子变换拍子交错拍子散拍子（任意答出三种即可）
28．____是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域。
【答案】协奏曲
29．《唱脸谱》的体裁是____。
【答案】戏歌
30．____是用以确定五线谱上音级名称和高度的符号，写在每行五线谱的最左端。
【答案】谱号
31．《多情的土地》是____创作的歌曲。
【答案】施光南
32．音数为2．5的音程是____，小六度的音数是’____。
【答案】纯四度4
33．格里格音乐创作以简洁淳朴的____为主，音乐具有鲜明的民族特点和个人风格。
【答案】抒情乐曲
34．____又称“温州杂剧”。
【答案】南戏
35．奥尔加农是西方最早的复调音乐，是以格里高利圣咏为固定调，在它的上方或者下方加上一个平行四度或者五度声部，从而构成的二部声音乐，也叫____。
【答案】平行奥尔加农
36．元曲六大家是关汉卿、马致远、郑光祖、____、____、____。
【答案】白朴王实甫乔吉
37．《大海啊，故乡》的词、曲作者是____。
【答案】王立平
38．我国近代最早的音乐刊物是____，创办者是____。
【答案】《音乐小杂志》李叔同
39．优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌____发展而成。
【答案】《八板》
40．识读乐谱的方法包括听唱法和____。
【答案】视唱法
41．以某一组和声进行为原型，在不同的高度上予以重复，称为和声____，王志千是发展音乐的重要手法之一。
【答案】模进
42．在我国五声民族调式中，其音级之间缺少三全音和____。
【答案】半音
43．____产生于北宋时期的大型说唱形式，表演的是情节曲折复杂的长篇故事，有说有唱，与之相配合的音乐是由多种宫调构成的多种曲牌连缀形式。
【答案】诸宫调
44．合唱《东方红》的曲作者是____。
【答案】李焕之
45．聂耳在电影《风云儿女》中创作了两首著名的电影插曲是____ 和《义勇军进行曲》。
【答案】《铁蹄下的歌女》
46．由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲____是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。
【答案】《丰收锣鼓》
四、名词解释
1．合唱：
【答案】音乐用语。指两组以上的歌唱者，各自按所担任的声部演唱同一乐曲。它分同声与混声两种。同声的由男声或女声单独组成；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等。
2．现代音乐：
【答案】是对20世纪初以来的各种音乐流派的总称，包括印象主义音乐、表现主义音乐、新古典主义音乐、新民主主义音乐，以及微分音音乐、噪声声乐、偶然音乐，电子音乐等形式的音乐。
3．奥尔加农：
【答案】产生于公元9世纪，西方最早的复调音乐，是以格里高利圣咏为固定调，在它的上方或下方加上一个平行四度或五度的声部，从而构成二声部音乐，也叫平行奥尔加农杜斯琦。
4．田秧山歌：
【答案】是人们在农田中从事农事劳动时唱的山歌，叫“田秧歌”或“田歌”。
5．同主音大小调：
【答案】以同一音级为主音的大小调叫做同主音大小调，也叫同名调。
6．平行减七弦：
【答案】和弦进行的方式之一。减七和弦由四个音连续小三度叠置而成，其特点是无明确的倾向性。减七和弦连续出现而不加解决，就是“平行减七和弦”。
7．清锣鼓：
【答案】清锣鼓即纯粹以锣鼓等打击乐器合奏的音乐，既可表现热烈红火的气氛，制造强烈的戏剧性效果，又可以表现轻松活泼的情绪和抒发细腻的感情。如《龙虎斗》《八仙序》等。
8．唱赚：
【答案】曲子的进一步发展，出现了以鼓、拍板和笛为主要伴奏乐器的清唱套曲的一种表演形式，曲体结构主要有缠令和缠达两种形式。宋代民间流行的歌唱艺术，是最早用同一官调中的若干支曲子组成的一个套数来歌唱的艺术形式。
9．音：
【答案】是一种物理现象。物体振动时产生音波，通过空气传到耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16~ 20000次左右，而使用到音乐中的音一般只限于每秒振动12—7042次的范围内。音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动。
10．杂剧：
【答案】产生于北宋，盛行于元，是在唐代参军戏的基础上，综合各种歌舞杂戏而发展起来的以滑稽、讽刺内容为主的戏曲艺术，散段是其中一种滑稽戏13号怪异岛，表演形式随意。所用音乐均为北曲文熔光 。
11．法曲：
【答案】是隋唐宫廷燕乐中的一种重要形式，其风格特点是较为清淡，其曲调和乐器的运用承袭了汉民族的清乐体系的精华，但同时又吸收了佛教、道教和外族的音乐。
12．力度：
【答案】指演奏、演唱乐曲时音响的强度。用力度记号表示，如f（强）、p（弱）、mf（中强）、mp（中弱）等。
五、简答题
1．请简述《阳关三叠》邹智文。
【答案】（1）《阳关三叠》是唐代歌曲，又称《阳关曲》或《渭城曲》，歌词选自王维的诗作《送元二使安西》。全诗只有四句，但离愁别绪、真挚情意尽在其中。
（2）该曲在宋时已失传，目前所传唱的乐谱是根据清末张鹤所编的《琴学入门》整理而成，歌曲共分三大部分，后有尾声。
（3）歌词形式有较大变化，只在每段的段首用王维的原词，后面加入三段不同的歌词。音乐缓慢优美，凄凉缠绵，运用了八度大跳、转调等手法，将乐曲推向高潮，听后令人荡气回肠、回味无穷。
2．简述勃拉姆斯的艺术成就及作品风格。
【答案】（1）继承发展了贝多芬以来的交响音乐，以严格按古典主义音乐形式发展浪漫主义音乐。 （2）是舒伯特和舒曼之后又一位艺术歌曲的代表作曲家。
（3）音乐风格受巴赫和贝多芬的影响，庄重、内向，但又不失浪漫主义的诗意和幻想。
3．简述弦乐合奏《二泉映月》与阿炳的关系，并列举阿炳的其他代表作品。
【答案】弦乐合奏《二泉映月》是按照我国音乐家华彦钧（阿炳）所作的著名二胡独奏曲改编而成的纪欣妤。《二泉映月》象征着阿炳一生的命运：温柔、凄苦、文雅、愤恨、宁静、不安等诸多情感相互交织的宛如夜之皓月一般的乐曲。
他的二胡代表作有《二泉映月》《听松》《寒春风曲》；琵琶曲有《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》。
4．简述帕莱斯特里那的音乐风格特点。
【答案】帕莱斯特里那的音乐风格特点是：旋律线条流畅，采用多声部相互配合衬托的音响丰富而美妙。他既不像伯德和拉絮斯那样知识渊博，也不具备他们那样的创造能力，但他那以世俗牧歌为基础创作宗教作品的技巧，使他的音乐自成一格，在他的作品中可以体味到人文主义思想倾向，而且还到处充满了浓郁的人情味和生活情趣老花镜是什么镜。
5．简述王光祈对中国音乐学建设的主要贡献。
【答案】王光祈是中国现代音乐史上第一个在音乐学领域中努力进行探索的理论家。
他的主要著作有《中国音乐史》《东西乐制之研究》《东方民族之音乐》等。通过这些论著，他第一次向中国人系统地介绍了欧洲音乐文化和理论，并促使人们重视以科学的办法来整理和研究中国传统音乐。
此外，他还是世界第一个提出了欧亚上存在的三个主要音乐体系的理论。
6．宋元时期有哪些记谱法和乐律学成就？
【答案】（1）俗字谱：工尺谱的早期形式。采用十个基本谱字按照固定唱名记谱。
（2）律吕谱：是用十二律名记录乐音的一种记谱法，现存最早的为南宋赵彦肃所作的《唐开元风雅十二诗谱》。
（3）十八律：宋代蔡元定创立。按照传统的三分损益法算出十二律为正律，再继续算出六律为变律而构成一种律制。
7．简述贝多芬的音乐创作风格。
【答案】贝多芬的音乐风格：旋律继承海顿式的动机展开手法，又吸收莫扎特旋律的深情，形成简洁、粗犷、质朴、热情的特征。节奏上频繁的变换，切分和休止所造成的动力性、不平衡感，和声调性129.谐和、不（1）范围的扩大，力度上大幅度的起伏等，构成了贝多芬音乐强烈的感染力和气魄异界变身狐女。配器上受到法国大型器乐曲的影响，重视发挥铜管、木管的作用。乐队的编制和表现力明显超过海顿、莫扎特时期。他既是18世纪古典主义音乐的集大成者，也是浪漫主义音乐的开拓者。
8．简述印象主义音乐的基本特征。
【答案】（1）在曲调发展上避免使用浪漫主义音乐中常见的重复、扩充、展开等表现手段，而以短小的曲调细胞组合成一种新颖的动机语汇。声乐曲调与语言音调紧密结合，近似朗诵；器乐曲调也很少有气息宽广的线条。
（2）在节奏上喜欢使用复节拍与复节奏，节拍不规则地细分减弱了推动力，呈现松散流动的状态。
（3）重视调式的表现力，常用五声音阶、中古调式及全音音阶，常避免出现明确的收束式，出现调性因素。
（4）在和声上，功能和声不再被强调，和弦结构多样，色彩丰富。
9．歌剧《白毛女》是如何通过音乐表现人物性格及推动剧情发展的？
【答案】（1）喜儿的基本性格的主导动机是以河北民歌《小白菜》作为基础。
（2）当喜儿被黄世仁侮辱想自尽时在她的唱腔中出现了近似秦腔哭音的音调。
（3）当喜儿从地主家逃走时，作者又引进了河北梆子的新主题来描写喜儿的情绪的剧烈变化和发展。
六、论述题
1．试述梅兰芳的主要成就。
【答案】梅兰芳在中国戏曲史上的地位是承前启后的，他的成就主要体现在以下几方面：
第一，演技精湛。梅兰芳的艺术风格平实质朴却又博大精深，塑造了无数中国古代妇女的优美形象。
第二，大胆革新。辛亥革命以来，梅兰芳排演了多部“新京剧”，其新戏敢于从现实生活中取材，改变了京剧史上的“唱古”传统。在旦角艺术上，梅兰芳将花旦直至刀马旦的技巧融于一体，成功突破了原来京剧旦角中青衣与花旦的严格区分，实现了王瑶卿等前辈艺人提出的“花衫”表演的新风格，并实现了青衣与花旦两种角色逐渐统一的改革主张。在伴奏上，他在琴师徐兰沅等人的帮助下，首先在京剧伴奏中加用了二胡、月琴，并在一些新戏中采用了新的配乐手法。
第三，第一个成功地把京剧艺术介绍到国外的人。梅兰芳曾赴日本、美国、前苏联等地演出，得到了国外人士的高度赞赏，为中国传统表演艺术和音乐赢得了国际声誉。他的表演艺术体系被誉为可与前苏联的斯坦尼斯拉夫斯基、德国的布莱希特相媲美的表演艺术体系。
第四，梅兰芳创造了集京剧旦角艺术之大成，融青衣、花旦、刀马旦行当为一炉的表演形式和甜润、平和、优美、动听的植腔，世称“梅派”。
2．论述中国音乐文化与诗歌文化的关系。
【答案】诗歌和音乐的发展是相互作用的。最开始是民间小调以四言为主，而后是五言七言的古乐府，接着是五言七言的律诗和绝句，每句长短一致，音乐的格式也以均衡为主。到了宋朝，流行长短句，音乐格式也转向不均衡，到了元曲时代，戏曲雏形生成，要求音乐相应的有大型套曲。唐朝之前，乐器种类比较少，多是独奏乐器，适合个人弹奏养生，演奏乐器的多是文人，音乐属于个人修养的一部分，所以配合的歌词就是一些抒发个人情感的诗歌；而唐朝之后，大量乐器引进，如琵琶，胡琴，扬琴等，合适组成大型演奏团进行合奏，这也是戏曲诞生的前提，而戏曲的诞生，催化了诗词向长篇叙事功能演化，出现有别于散曲的套曲词和以后发展的各类词本。而戏曲的诞生，加强了文学整体的叙事功能，为之后小说的诞生奠定基础。
3．试论艺术创造的基本过程及各个环节的主要特点。
【答案】艺术创造的基本过程，实质上就是对现实的审美认识与对审美认识的表现过程．是生活体验的基础上，艺术构思和艺术意象物化的过程。
（1）艺术体验：是艺术创造的准备阶段，是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上，充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。艺术体验的特征：材料的储备和审美经验的积累；艺术的体验和审美发展；创造欲望的萌动及动机的生成。
（2）艺术构思：是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上叶仲豪，以特定的创造动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，使艺术意象得以创造的成熟的过程。 ，
（3）艺术表现：是指艺术意象的物化与表现，或称之为艺术传达活动i它是艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化形式得以呈现，使之成为具体、可感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。这一过程有如下特征：主体在物化的表现过程中呈现出鲜明的审美倾向；主体在物化的过程中应不断进行艺术语言的锤炼；艺术意蕴将在物化的过程中获得提升；艺术内涵获得深化的表征是形象、意境或典型的生成。
4．《白毛女》是我国著名的民族歌剧。请你结合相关知识分析阐述其艺术成就。
【答案】《白毛女》是我国的民族新歌剧的奠基石。它在群众艺术实践的基础上，继承了民间歌舞的传统，同时也借鉴我国古典戏曲和西洋歌剧，在秧歌剧基础上，创造了新的民族形式，为创造新歌剧开辟了一条富有生命力的道路。
（1）在音乐上，运用了民歌、小调和地方戏曲的曲调，但它既不是民间小戏的扩大，也不是传统的板腔戏或宫调戏。它借鉴了西洋歌剧注重表现人物性格的处理方法，利用富有民族风味的音乐曲调来表现剧中人物的性格特征。《白毛女》的音乐既对表现人物性格起到重要作用，又为广大群众所熟悉、爱听。
（2）在歌剧的表演上，借鉴了古典戏曲的歌唱、吟诵、道白三者结合的传统。在道白与歌唱的关系上，则运用歌唱来叙述事件，回忆历史，介绍人物，衬托气氛，并在感情需要爆发时，用来揭示人物的内心世界。转折比较自然，并不给人以话剧加唱的感觉。唱词有许多都是诗，而且颇有民歌特色。
歌剧《白毛女》是具有广泛群众性的集体创作，是在毛泽东文艺思想指导下产生的表现人民群众斗争生活并力求能为人民群众喜闻乐见的一部探索性的民族新歌剧；是在肯定民族化、群众化的前提下吸取西洋歌剧经验，在不削弱文学性、戏剧性的前提下增强音乐性，在为内容服务的前提下寻求综合性艺术形式的统一与完整的一部中国经典式的民族歌剧。
七、音乐作品赏析
1．欣赏分析唢呐独奏曲《百鸟朝凤》。
【答案】唢呐独奏曲《百鸟朝风》是一首由唢呐独奏、其他民间乐器伴奏的山东民间乐曲，又名《百鸟音》和《百鸟语》，流行于我国北方广大地区。这首乐曲是由山东鼓乐演变而来的，因此具有北方吹打乐曲明快紧凑的特点。乐曲的最大特色在于模仿各种禽鸟的呜叫声，并把它们音乐化、艺术化。它以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表现了生气勃勃的大自然景象。唢呐独奏又设计了一个呈现百鸟齐鸣意境的引子，深受国内外听众的欢迎。
乐曲开始，唢呐奏出舒展优美而富有歌唱性的前奏，其中排比性的短小乐句与悠长的乐句，如同对歌一样交替应答，形成逗趣诙谐的音乐，富有生活情趣。前奏之后，唢呐先吹出一段热情欢快的旋律，渲染出热闹的气氛，而后在固定曲调的伴奏下，奏出百鸟呜叫的段落，全曲正是以热情欢快的旋律和百鸟呜叫两个乐段做基础，进行循环变化、反复再现草字头加西，前后总共反复再现六次。百鸟呜叫时而悠扬，时而短促，时而明亮，时而暗淡，把百鸟啼鸣刻画得淋漓尽致、惟妙惟肖，呈现出一幅百鸟闹春图和大自然万物峥嵘的繁茂景象。
唢呐是耗气量很大的吹管乐器，在《百鸟朝凤》的华彩乐句段落，唢呐在高音区内快速双吐演奏和幅度循环换气方法，把乐曲推向激动人心的高潮。华彩乐句中频频出现的长音，奔腾激荡，一泻千里，听众不但听不出演奏者的悄悄换气，反而以为是不透气的一气呵成。高潮过后是快速的尾声，再次出现百鸟争鸣的热烈景象。乐曲在高亢迅捷的演奏中得以完美的结束。
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三、模拟题
《教育理论综合》（小学）
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四、各省市笔试考题（陆续更新中）
内蒙古自治区
2014-2017年内蒙古教师资格证历年考题及答案解析
2015年内蒙古特岗教师招聘考试考题（精选）（已更新）
2016年内蒙古特岗教师招聘考试考题（精选）（已更新）
2017年内蒙古特岗教师招聘考试考题及答案（已更新）
2016年7月23日内蒙古乌海市中小学教师招聘教育理论考题及解析（已更新）
2016年6月18日内蒙古自治区赤峰市事业单位教师岗中等层次教育学和教育心理学考题及解析（已更新）
2016年6月18日内蒙古自治区赤峰市事业单位教师岗初等层次教育学和教育心理学考题（已更新）
2016年12月31日内蒙古自治区赤峰市事业单位教师岗教育学考题及解析（已更新）
2016年12月31日内蒙古自治区赤峰市事业单位教师岗教育心理学考题及解析（已更新）
2016年7月16日呼和浩特教师招聘教育学教育心理学考题及解析（已更新）
重庆市
2016年4月16日重庆市綦江区事业单位教师岗．教育公共基础知识考题及解析（已更新）
2016年3月26日重庆合川区事业单位教师岗．教育学、心理学考题及解析（已更新）
2016年3月12日重庆市北碚区教师招聘教育类．教育公共基础知识考题及解析（已更新）
浙江省
2016年4月16日浙江省教师招聘考试教育基础知识（初中、高中）考题及解析（已更新）
2016年7月17日云南省昭通市中小学、幼儿园招聘教师考试试题考题及解析（已更新）
2014年浙江省教师招聘考试《教育基础知识》考题及解析（已更新）
天津市
2016年3月19日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识（待更新）
2014年2月天津市和平区教育系统所属事业单位公开招聘工作人员考试《综合知识》试卷（精选）考题及解析（待更新）
2014年天津市滨海新区教师考试考题及答案（待更新）
四川省
2016年6月4日四川省统一公开招聘教师考试教育公共基础知识考题及解析（已更新）
陕西省
2013年陕西省中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师综合知识考题及解析（待更新）
2014年陕西省咸阳市教师招聘考试公共基础知识考题及解析（待更新）
2015年陕西省西安市教育事业单位考试招聘考试教师岗《公共基础知识》考题及解析（待更新）
2016年6月18日陕西省渭南市事业单位教师岗教育基础知识考题及解析（待更新）
山西省
2016年1月17日山西省运城市直事业单位教师岗教育学和教育心理学考题及解析（待更新）
2016年2月27日山西省太原市小店区教师招聘考试教育理论基础知识考题及解析（待更新）
2016年1月10日山西省太原市尖草坪区教师招聘教育理论考题及解析（待更新）
山东省
2016年5月7日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类考题及解析（待更新）
2015年山东省事业单位招聘考试考题及解析（教育类）（待更新）
2014年5月山东省属事业单位招聘考试（教育类）考题及解析（待更新）
2014年5月山东省济南市教育局直属学校招聘考试（教学基础知识）考题及解析（待更新）
2017年7月15日山东省日照市教师招聘《教育理论综合知识》考题及解析（已更新）
辽宁省
2016年2月2日辽宁省沈阳市沈北新区教师招聘考试教育理论考题及解析（待更新）
2016年7月16日辽宁省沈阳市和平区合同制教师招聘考试教育基础知识考题及解析（待更新）
2014年辽宁省阜新市教师招聘考试《教育理论综合知识》考题及解析（待更新）
2014辽宁省鞍山市事业单位招考（教师岗）（部分精选真题）考题及解析（待更新）
江西省
2015年江西南昌市青云谱区教师招聘考试考题及解析（待更新）
2014年江西教师招聘考试《中学教育综合知识》考题及解析（待更新）
2014年江西省中小学公开招聘教师《教育综合基础知识》考试考题及解析（待更新）
2015年江西教师招聘考试《教育综合基础知识》考题及解析（待更新）
2016年5月15日江西省中小学公开招聘教师考试试卷教育综合基础知识考题及解析（待更新）
2016年江西教师招聘考试《幼教》考题及解析（待更新）
2016江西教师招聘国编笔试教育综合考题及解析（待更新）
江苏省
2016年6月18日江苏省徐州市丰县教师招聘考试教育学、教育心理学、教育教学理论及写作能力考题及解析（待更新）
2016年3月5日江苏省无锡市教育系统公开招聘教师考试教育公共知识考题及解析（待更新）
2016年5月8日江苏省南通市崇川区教育系统公开招聘教师考试考题及解析（待更新）
2016年1月2日江苏省南京市教育局直属学校和四城区中小学新教师招聘考试公共知识考题及解析（待更新）
吉林省
2014年7月20日吉林省延边州事业单位招聘考试 《教育学心理学》考题及解析（精选）（待更新）
2014年11月23日吉林省通化市事业单位招聘考试《教育基础理论》考题及解析（精选）（待更新）
2015年吉林省四平市事业单位招聘《教育综合知识》考题及解析（部分）（待更新）
2016年8月27日吉林省辽源市事业单位公开招聘工作人员试卷教育基础知识考题及解析（待更新）
2015年6月14日吉林省辽源市事业单位招聘考试《教育知识与能力（小学）》考题及解析（待更新）
2015年6月14日吉林省辽源市事业单位招聘考试 《综合素质（小学）》考题及解析（待更新）
2016年7月9日吉林省吉林市事业单位教师岗教育理论基础知识（小学）考题及解析（待更新）
2015年5月30日吉林省吉林市事业单位招聘考试 《教育理论基础知识》考题及解析（待更新）
2014年8月23日吉林省白山市事业单位招聘考试 《教育基础知识》考题及解析（待更新）
黑龙江省
2016年3月19日黑龙江省齐齐哈尔市讷河市公开招聘教师考试试卷教育理论+教师职业能力（小学、幼师）考题及解析（待更新）
2016年3月19日黑龙江省齐齐哈尔市讷河市公开招聘教师考试试卷教育理论+教师职业能力（初中、高中）考题及解析（待更新）
2013年黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试《教育综合基础知识》考题及解析（待更新）
2013年黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试《教育综合基础知识》考题及解析（待更新）
2013年黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试《教育综合基础知识》考题及解析（待更新）
2013年黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试《教育综合基础知识》考题及解析（待更新）
2013年黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试《教育综合基础知识》考题及解析（待更新）
湖南省
2016年3月6日湖南省永州市宁远县教师招聘教育学、教育心理学（小学、幼儿）考题及解析（待更新）
2016年5月21日湖南省郴州市嘉禾县教师招聘考试教育基础知识考题及解析（待更新）
2016年3月12日湖南省长沙市教育局直属单位教师招聘考试教育综合知识考题及解析（待更新）
2016年5月29日湖南省长沙市岳麓区中小学、幼儿园教师招聘考试教育综合知识考题及解析（待更新）
2014年湖南省长沙市岳麓区教师招聘考试《教育综合》考题及解析（待更新）
2014年湖南省长沙市天心区教师招聘考试《教育综合》考题及解析（待更新）
2014年湖南省长沙市市直、高新区教师招聘考试《教育综合》考题及解析（待更新）
湖北省
2016年5月14日湖北省农村义务教育学校教师招聘考试综合知识考题及解析（待更新）
2016年6月25日湖北省孝感市直属事业单位教师岗教育教学综合知识和教师专业技能考题及解析（待更新）
2016年6月5日湖北省武汉市事业单位招录工作人员考试综合应用能力（D类）考题及解析（待更新）
2014年湖北省武汉市事业单位考试《公共基础知识》（教育类）考题及解析（待更新）
河南省
2014年河南省教师招聘考试考题及解析（待更新）
2016年6月19日河南省郑州市二七区教师招聘考试教育理论考题及解析（待更新）
2013年河南省郑州市事业单位公开招聘工作人员考试《教育心理学》考题及解析（待更新）
2016年5月29日河南省许昌市许昌县教师招聘考试教育基础知识（中学）考题及解析（部分）（待更新）
2016年5月21日河南省新乡市直部分事业单位及平原示范区公开招聘工作人员考试教育基础知识考题及解析（待更新）
2016年5月21日河南省三门峡市渑池县事业单位教师岗公共基础知识+教育教学专业基础知识考题及解析（待更新）
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2016年河南工学院辅导员考试考题及解析（待更新）
河北省
2016年5月21日河北省教育厅直属事业单位教师教专业能力测验考题及解析（待更新）
2016年5月21日河北省张家口市事业单位教师岗公共基础知识+教育理论基础知识考题及解析（待更新）
2016年6月25日河北省石家庄市直属事业单位教育岗招聘考试考题及解析（待更新）
2016年3月26日河北省廊坊市广阳区中小学教师招聘教育专业能力测验考题及解析（待更新）
2011年河北省霸州市教师招聘考试考题及解析（待更新）
贵州省
2016年5月21日贵州省黔东南州各县（市）事业单位公开招聘工作人员教育基础知识考题及解析（待更新）
2016年7月16日贵州省贵阳市中小学、幼儿园教师招聘考试教育综合知识考题及解析（待更新）
广西壮族自治区
2016年5月14日广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识考题及解析（待更新）
2016年5月14日广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识考题及解析（待更新）
2014年广西崇左市教师招聘考试考题及解析（待更新）
广东省
2015年11月广东汕头市教师招聘结构化考题及解析（待更新）
2009年广东教师招聘考试教育学真题及解析（待更新）
2016年5月22日广东省粤东西北地区乡镇事业单位通用能力测试（教育类）考题及解析（待更新）
2014年广东粤东西北事业单位考试考题及解析（教育类）（待更新）
2008年广东深圳市小学教师招聘考试体育试题（待更新）
2016年3月19日广东省广州市教育局直属事业单位教师岗招聘考题试卷（待更新）
2013年广东省广州市南沙区教师招聘考试《教育理论知识》考题及解析（待更新）
2014年甘肃省兰州市事业单位公开招聘工作人员考试真题综合基础知识考题及解析(教育类)（待更新）
福建省
2016年4月17日福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考题及解析（待更新）
2015年福建省教师招聘考试《教育综合》考题及解析（待更新）
2013年福建省中小学新任教师公开招聘《教育综合知识》考题及解析（待更新）
2012年福建省中小学新任教师公开招聘《教育综合知识》考题及解析（待更新）
2011年福建省中小学新任教师公开招聘《教育综合知识》考题及解析（待更新）
2010年福建省中小学新任教师公开招聘《教育综合知识》考题及解析（待更新）
安徽省
2016年6月25日安徽省中小学新任教师公开招聘考试《中学教育综合知识》考题及解析（待更新）
2016年6月25日安徽省中小学新任教师公开招聘考试《小学教育综合知识》考题及解析（待更新）
2015年安徽省中小学新任教师招聘考试《中学教育综合知识》考题及解析（待更新）
2015年安徽省中小学新任教师招聘考试《小学教育综合知识》考题及解析（待更新）
2005年安徽省黄山市实验小学招聘教师美术考题及解析（待更新）
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