打造魅力课堂，追求卓越之路（五）-广州市增城区碧桂园学校“满园繁花”综合组综合组的老师们个个身怀绝技，在自己的领域里独领风骚棋灵王粤语?

打造魅力课堂，追求卓越之路（五）-广州市增城区碧桂园学校
“满园繁花”综合组
综合组的老师们个个身怀绝技，在自己的领域里独领风骚棋灵王粤语，盎然开放。这个生动活泼的教研组内从来不缺少创造和欢喜，而正因为了这种种的生机活力，等来了属于他们，也属于孩子们的满园繁花……
为打造魅力课堂，提高教学质量，“魅力课堂”是我校自创办以来每学期都要举行的特色教研活动。魅力课堂不仅是老教师展示自我的平台，也是新教师成长锻炼的平台徐沁烨。使每一位教师的教学能力不断的提升，教学方法更加多样，上课技巧更加娴熟，课堂组织管理更加完善。从开学至今进行了多轮魅力课堂展示课，有青年教师汇报课，每位教师参与的魅力课堂，蓝青工程青年教师的展示课以及魅力课堂决赛。



随着魅力课堂的深入，教师们更加娴熟的组织课堂齐萍萍。在第一轮魅力课堂中，老教师的综合表现优异，从教案书写，课堂准备、上课组织，教学技巧，韩牧岑教学方法，合作学习都有很大的进步。
其中吕红女老师的美术课《印染“花布”》通过展示中国传统艺术印染和精美的作品吸引学生的兴趣平壤怪兽，然后从专业角度讲解示范印染的技巧和方法，条理清晰，善于引导学生突破重难点，小组合作提高学生的自主性。


陈善奋老师的体育课《爬泳——腿部技术动作》整节课气氛融洽，师生组织有序梅九哥。指导、训练、游戏环环相扣，由浅及深，能够关注学生的状态美人鱼蓝玉，并及时更正指导并给予鼓励。在关键点，衔接处陈老师能够组织自如，空间农场在异界教学思路清晰，既调动了学生的积极性，又很好的把教学融入游戏，在游戏中锻炼，在锻炼中掌握技术动作。


通过一个月的学习与锻炼，新教师也进一步融入到日常的教学，更加规范的组织课堂，教学能力也有很大的提升，其中王靖老师的美术课《圆圆、方方和尖尖》在教学设计上很有创意，适合一年级学生年龄的特点。老师利用多种形式让学生了解圆圆、方方、尖尖在生活中的应用，整节课语言生动，教态自然，思路清晰。通过找一找、比一比、想一想、做一做、画一画的情景故事贯穿整节课，把游戏融入课堂道魔传，使课堂生动有趣憨妻悍夫，不仅发挥了学生的想象力，而且促进了学生动手创造力。


李龙杰老师的音乐课《大海啊！故乡》 整节课教学环节衔接自然，从复习导入引入课题，让学生体会不同歌曲的节奏，情绪，突出本节课的重点，以简谱教学入手，让学生先学习简谱，后加入歌词，运用对唱，领唱等多种教学方法让学生积极参与课堂学习。




通过更加规范的教学，老师们的教案更加详细，增加了教材分析，学情分析。环节设计也细致化；教学常规规范化佟丽娅星店，教学语言专业化，教学方法成熟化，小组合作学习也不断完善。
在魅力课堂决赛中，吕老师美术课《漂亮的挂盘》，课件板书精美，重难点关键词明确标示；指导细致、到位；整个教学过程用了欣赏、对比、小组讨论、自主探究，互评；通过欣赏引人入胜，通过探究了解挂盘的形状、题材、色彩；通过直观示范，解决教学难点，指导学生设计的方法。在吕老师的设计意图中有这么一句话让人赞赏“通过观察对比的方法是学生加深对挂盘的格式与图案设计的法则的认知和理解”土御门春虎，美术课是应该有基本的格式和法则，天马行空的想象也是建立在基础和法则之上。


林德老师老师上课内容为《肩肘倒立》，本节课林老师运用了直观的多媒体为本节课的学习创造良好的条件紫薰浅夏，而教学设计中创设趣味游戏让孩子们玩中学，而教学过程中林老师示范标准、讲解细致更好的让孩子们突破重难点，完成教学目标兰波儿。


陈善奋老师体育课《低手上篮》一课教师教学设计循序渐进风过舞流云，因材施教，教学中不但设定不同要求与难度让每位学生按照自己的能力去完成学习目标，而“趣味投准”探究合作学习中，让孩子们从学习者转变成思考者，在思考过程中进行练习提高，让孩子们理解明白动作技术要领，有目标的去学习。


通过本学期的魅力课堂教研课，我们不难发现一节优质的课，一定是让人赏心悦目，引入入胜的一节课。老师优雅有序，条理清晰，环节明确，引人入胜，学生渴望学习，学有所成，学有所用，学的充实，学的流连忘返。当然为了提升综合教学能力，我们需要反思我们的学情分析是否更加到位？课堂游戏是否更加贴近主题相关？小组讨论是否可以在完善？讨论的主题可以明确？互评应该养成学生倾听的习惯？作品展示的方式更加多样性？


教研是为了提升我们课堂的品质，我们在对课堂进行设计时还需要时刻注重到教学设计的重要性（设计活动是否重要，是否围绕教学目标，是否符合学情需要。）、相关性（教学活动是否与主题相关联，步骤之间是否相关合理。）、趣味性（结合主题适时适当组织教学环节和使用教具。）、关注性（是否关注到所有学生，是否让不同层次的学生都学到知识，是否让学生的学习效果都得到反馈。）、挑战性（是否有引申，是否提高学生某项学习技能，是否开阔眼界。）
我们希望一步一个脚印，脚踏实地地提升自己，提升整个科组的魅力。

全文详见：https://p66p.cn/27034.html

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