教研快讯(第二十周)-定安县定安中学 【一周动态】一、1月8号，我校在凤凰广场举行高一物理、高二政治竞赛以及初中、高中元旦画展评比颁奖典礼。??

教研快讯(第二十周)-定安县定安中学
【一周动态】一、1月8号，我校在凤凰广场举行高一物理、高二政治竞赛以及初中、高中元旦画展评比颁奖典礼。
元旦画展一、二、三等奖获得者

高一物理竞赛一、二、三等奖获得者
高二政治竞赛一、二、三等奖获得者
二、1月9号，我校初中部语文组的老师到平和思源学校进行送课下乡活动。
三、1月9至11日，我校教务处梁锋副主任带领高三部分学生赴广州参加2018年度空军招飞广州复选活动。
四、1月12日，我校高一年级在综合楼一楼报告厅召开高一年级全体教师会议。
五、1月12日，我校首届教师说题大赛举行抽签活动。
六、1月12日，县教育局到我校进行学籍资格审查。七、1月14日，我校在三栋一楼展示教室举行定安中学首届教师说题大赛活动。
评委在认真打分
【一周一查】
一、教案
初中历史组：王雪：25课时，备课详细认真，优；李根：20课时，备课详细，良；谢昆周：36课时，备课详细，良；
高一历史组：崔圆圆：28课时，备课详细认真，优；陈芳秋：26课时，备课详细，优；刘艳玲：24课时，备课详细认真，优；梁昌越、韦燕萍：打印教案；
高二化学组：洪瑜蔓：打印教案；王楚：11课时，备课详细，良；符敏、林星池：打印教案；
高三生物组：李慧：23课时施宁杰，备课详细认真赖志刚，优；梁锋：24课时，备课完整年代向钱看，良；叶慧：36课时，备课完整，良；莫仙贤、梁彤童、林先敏：打印教案；
二、学生作业
初中历史组：王雪：批阅世纪金榜和学习指导；李根：批阅练习册大界王，作业8次；谢昆周：批阅练习册；
高一历史组：崔圆圆：批阅练习册；陈芳秋：批阅练习册，作业6次；刘艳玲：批阅练习册；
高二化学组：洪瑜蔓：测试10次，批阅练习册和课时分层；符敏、王楚、林星池：批阅练习册；
高三生物组：李慧：批阅练习册，作业5次；梁锋：批阅练习册，测试11次；叶慧：批阅练习册情定爱情公寓，测试11次；莫仙贤、梁彤童、林先敏：批阅练习册；
三、听课本
初中历史组：李根：15次，有评议；谢昆周：10次，有评议；
高一历史组：崔圆圆：14次，有评议；陈芳秋：15次，有评议；刘艳玲：40次，有评议；
高二化学组：洪瑜蔓：22次，有评议；符敏：4次，有评议；王楚：11次，有评议；
高三生物组：李慧：14次，记录详细；梁锋16次，有评议；叶慧：12次，有评议；莫仙贤：4次，有评议；四、教研活动
高一历史组：教研活动10次，活动丰富多彩；
高二化学组：教研活动8次真田悠斗，活动丰富多彩；
高三生物组：教研活动7次，活动丰富多彩；
【部分优秀教案展示】王雪老师教案
刘艳玲老师教案
【部分备课组活动展示】【不忘初心 继续前行】——高三政治备课组教研活动期末将至，为了更好地完成本学期各项教学任务，2018年1月11日上午，高三政治备课组召开了期末教学工作会议，布置安排期末相关工作。主要内容如下：
一、备考复习工作
1、统一教学进度：
目前备课组中各位老师已经完成必修三《文化生活》第三单元的复习内容，争取本学期结束前进入必修四《哲学与生活》模块的复习。
2、努力提高学生成绩：
备课组老师应发挥集体力量与智慧再世人生，精心挑选复习资料，精选习题，变多练为巧练；无论是平时的测试还是月考命题，都要在“巧”字上下功夫，筛选试题要有针对性、典型性、新颖性。
二、传达、学习、落实年级第四次月考工作会议精神
1、严格监考：
在监考过程中，老师们应集中精力监考，不做与监考工作无关的事情董春雨。
2、认真评卷：
备课组老师要认真评卷，准确把握好评分标准。每次月考后，命题老师做好试卷分析工作郭炳坚。每位老师应结合年级统计的月考成绩，进行全面分析，不仅要了解所教班级学生的总体情况喋血四平，还应该对不同学生进行动态跟踪，以有针对性的提高学生成绩。
3、下阶段工作：
本月17、18、19日将进行八校联盟联考踏破星辰，备课组老师要根据联考时间对教学工作进行调整。
三、政治教研组工作
1、常规工作：
积极参加政治组常规教研活动，主动承担上公开课任务，锻炼自我，提高自己的教学水平。
2、说题大赛：
发挥团结协作精神郭正利，积极为本科租老师参加比赛出谋策划潘允姬。
3、“六个一”工程：
青年教师要按时完成学校提出有关“六个一”的要求，提高自己的业务水平。
四、期末各项常规工作
保质保量按时完成学校期末教学工作，及时提交相关的教学工作总结，教学反思。

冬梅初绽，百花待归：高二化学备课组期末常规微群备考研讨
2018年1月10日，高二化学备课组进行了本学期期末备考远程研讨秘密与谎言。本次研讨的主题有：
一、《化学反应原理》重要考点梳理
二、《化学反应原理》教学过程分析与优化研讨
经过讨论，将主要内容小结如下：
一、《化学反应原理》中的高考重要考点梳理：
1.焓变的计算：公式法、图像法（应用）
2.反应热的计算：热化学方程式、燃烧热、盖斯定律（应用）
3.化学反应速率的计算：公式法、方程式法（应用）
4.影响化学反应速率的因素：实验设计与综合应用（综合，历史成熟考点）
5.化学平衡状态的判断（应用）
6.平衡移动原理：四大平衡的影响因素及其移动（应用）
7.pH的计算（应用）
8.有关K和Ksp的计算（应用）
9.沉淀的生成、转化与除杂（综合，趋势考点）
10.中和热的测定（实验操作，极可能考点），酸碱中和滴定、pH的测定（实验操作，趋势考点，常结合过滤、蒸馏、萃取与分液、溶液制备考察仪器的使用）
11.原电池两极判断及电极反应（综合，趋势考点）
12.电解池两极判断及电极反应（应用）
二、《化学反应原理》教学过程分析与优化研讨
1.课时增加建议（重要）
按照开学初教学计划进行整合教学时，学生反映教得太快，所以段考后放慢了教学进度，为了弥补放慢进度后学生练习时间减少的问题，段考后的阶段教学充分利用了学案针对练习，韩志胤采用的是讲练结合模式，学生作业的安排也以分层作业练习为主。在教学的过程中，发现讲练结合的模式出现的问题是，学生课堂上能够较好的掌握，但是课后复习时，课堂上完成的练习学生很少再次进行复习，因此刘亚桐，出现了对知识的掌握的滞后和不牢固现象。针对这一问题，建议往后《化学反应原理》的周课时可增加至4节李纳斯，课时足够时，课堂教学可优先考虑探究式。其他兄弟学校也有安排4个周课时的，如果按照3个周课时，每课时至少也要有45分钟。
2.考题设置
在课堂教学的过程中，由于课时不充足，第二次月考采取的考题设置是补缺式考查。补缺式考查侧重考试后的讲解与完善，从效果上看万梓良近况，不如检验式考查更能促进学生的答题自信和学科兴趣发展。
3.试题讲解的当下与延迟对比
考后立刻讲解，可以促进学生短期快速完善知识点；延迟讲解可以重复强化长期记忆。而最好的方式是两者结合循环使用。
4.综合考点的关注与复习实施
综合考点的复习需要加大准备力度，继续按类分层复习，做到相似考点多发散，促进学生对题型的熟悉度，以降低学生对综合题的抵触情绪；培养学生的分析和解题技巧，帮助学生触类旁通，并在此过程中完善我们自身的解题、品题、出题等能力。
最后预祝宝们快乐复习史蒂文·元，考试顺利刘智嫒！
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