教育部新通知幼儿园禁止“小学化”！幼小衔接该如何自处？-沈阳幼升小平台关注教育的家长应该都知道，7月份教育部下发了《关于开展幼儿园“小学

教育部新通知幼儿园禁止“小学化”！幼小衔接该如何自处？-沈阳幼升小平台

关注教育的家长应该都知道，7月份教育部下发了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》（以下简称《通知》）。针对幼儿园“小学化”现象，《通知》表示，要严禁幼儿园教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的吴一安，要坚决予以禁止。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容万梓良近况。
根据《通知》黛玉晴雯子，“小学化”被定义为教育内容、办法和教育环境三个方面的幼儿阶段超前教育。在教育内容方面，提前教授小学课程知识；从教育办法来看，以小学的课堂教育取代游戏；在教学环境领域，缺少适合幼儿游戏需要的活动空间。
让孩子在进入小学前提早接触小学知识大明帝师，这已经成为城市家长圈中的普遍共识李燕宁。然而如今，幼儿园“小学化”被列入了幼儿教育的“禁区”。
对此，不少家长担心，幼小衔接这是要凉李江雁啊！报了那么多课可咋办！陈丽峰当然张彤禾，也有部分家长还是很放心的，他们认为幼小衔接是当下不可避免的“流行趋势”王紫娇，只要有需求，就会有市场，完全禁止是不可能实现的臂力无限。
那么幼小衔接真的要就此告别教育行业了？

其实教育部只是规定不让幼儿园教授小学的内容，结果被不少无良幼儿园拿来当挡箭牌尔玛阿依，家长没辙王一扬，石锅拌饭只能另外想办法。幼儿园的“无作为”导致家长要“另辟蹊径”，不止是北京存在这样的问题，沈阳也是一样。北方城市以及发展较快的城市对于教育的重视是你无法想象的，幼儿园不教，自己又要上班，难道指望爷爷奶奶教孩子吗四大癫王？不论怎么想象它的合理化董泰山，这都不太可能会实现。
所以，大家不用对此过于担心，正常的幼小衔接课程更多的是在学前给孩子提供一个过渡的知识储备。包括育才系的考试在内卸尸宴，考题难度都会在教育局规定的范围内出题，考试考的更多是思维上的创造性和变通性，而幼小衔接课程也会帮助孩子锻炼形成这种思维上的多变，让孩子可以快速从无忧无虑的幼儿园模式转换到“学习夹板”模式中去，这才是幼小衔接存在的魅力和必要性！成功学子经验分享会
不少家长对于通知还是客观独立的，一旦决定备考幼升小，除了我们要时刻关注新政策、新通知以外，多跟其他人交流，多听听别人成功的经验铂金终局，对于每一位备考的家长都是有利的。
集百家之长，成一家之言。
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