教学研究|用不等式模型探究洗衣服的最佳方法-基础教育论坛 点击上方蓝字关注，一起过有质量的教育生活用不等式模型探究洗衣服的最佳方法山东省??

教学研究|用不等式模型探究洗衣服的最佳方法-基础教育论坛

点击上方蓝字关注，一起过有质量的教育生活
用不等式模型探究洗衣服的最佳方法
山东省泰安第一中学青年路校区 张子栋
一、提出问题：
我国是个缺水大国福晋当家，在日常生活中节约用水是建设节约型社会的必然要求上官兰心。那么在日常的洗衣服中如何既能节水又能使衣服更干净呢？
假设将一定量的衣服在洗衣粉水中充分浸泡、搓洗后拧干运财五福星，然后用一定量的清水漂洗，那么以下三种方式哪种洗出的衣物洁净度更高呢？
方式一：一次性将清水用完欲望庄园。
方式二：清水分两次不平均用完。
方式三：清水分两次平均用完。
衣服的洁净度越高夏佐直播间，越能达到节水的目的。
二、分析问题：


三、建立模型：
1、参数设置：
Ｑ—─漂洗所用清水总量
α—─衣服在洗衣粉水中充分浸泡仲村佳树，拧干后残存污水量
ｘ—─第一次漂洗用水量


四、模型推广：
以上验证的是分两次使用，若是将一定量的清水分多次使用呢重生八贤王？下面我们就来建立新的不等式模型来说明：将一定量的清水分的次数越多并平均使用，衣服的洁净度越高高杏欣，就越能节约用水耳濡目染造句。



五、得出结论：
通过以上模型得到如下结论：当用水量一定时，平均分配用水比不平均分配用水漂洗效果要好，洗的次数越多，漂洗效果越好。
由此想到，洗衣机在设计洗衣程序时男色多瑙河，一定是每轮用水量基本相等，而且尽可能多洗几轮童模绣球，这样才能使衣服洁净度更高妾室谋略。

由上面表格可得到验证猿飞菖蒲，洗衣机程序尽可能多漂洗几次初家晴，并且每次漂洗用水量基本相等。当然，章慕良本模型存在很多误差男人雪地撒尿，比如：没考虑洗涤衣物的量，没考虑洗涤衣物的材料种类、吸水性强弱等，其次还有洗涤最佳温度等等，短信笑话大全这些还要进一步研究池承俊。
本文原载于《基础教育论坛（上旬刊）》第9期

END
公告
欢迎加入“基础教育论坛”官方微信群
每周分享教学干货，定期发发福利
加 入 办 法 ：
扫描群主二维码→通过验证→受邀入群
扫码关注我们思则凯，每天分享一篇教育干货窃听使命！

全文详见：https://p66p.cn/23369.html

TOP