教师提升专业素养——全县各学校老师们激情开启高效的研修学习之旅（三） 暑期聚焦远程研修-东平信息港研修培训促提升，学习热情胜骄阳——县实

教师提升专业素养——全县各学校老师们激情开启高效的研修学习之旅（三） 暑期聚焦远程研修-东平信息港


研修培训促提升，学习热情胜骄阳
——县实验中学扎实推进暑期远程研修工作
东平信息港讯(通讯员 侯晓青 王京昊陈越)7月18日—20日，是实验中学集中研修的日子。为切实提高教师专业水平，保证研修学习取得实效，高质完成，早在放假前，学校就做好了严密的部署，以平时勤督促，遇困多帮助的原则，积极采取措施敦促老师们进行远程研修。
屋外艳阳中天，室内激情如炬。教师们自假期伊始便每日坚持研修，专注于学习是实中教师的固有品质，热衷研究是实中教师的固有习惯，追求卓越，勇于挑战是每个实中教师固守的精神和执着。到目前为止，相当一部分老师已经完成了远程研修的各项任务，大大激发了其他老师们研修的热情。




办学水平的提高，一靠科学的管理，二靠教师专业水平提高。县实验中学高度重视教师专业发展，搭建半天无课日教研、名师工作室、青蓝工程、创新教育研究团队、名校结盟、专家引领、培训提升、求索校刊等多个平台加强教师经验交流，促进专业水平快速提升。





培训提升作为教师发展的重要途径，东平县实验中学不惜一切，借助各方平台，加大培训投入和力度，强化过程管理和经验总结。几年投入终得回报，近年来教师专业水平飞速提升，学校教学质量快速发展，老师们学习教研满满的经验汇集成册，成为实中的骄傲和宝贵的财富，它们将在不断完善和传承中福荫着一批批年轻教师，造福于一代代实中学子。
培训是给教师最大的福利，县实验中学坚持“创名校，做名师”的幸福教师发展理念，学校带动教师发展，教师推动学校提升，让教师在提升中感受幸福，以教师幸福带动学生幸福，学生幸福推动社会幸福，形成学校、教师、学生、家庭四点一线的幸福命运共同体大明十四势，为中华民族伟大复兴和和谐社会贡献应有的力量。
学他人之长 补自己之短
——观评课《母亲的恩情》后有感
东平信息港讯 (通讯员 孔红宾)炎炎夏日，酷暑难耐，结束了一天的在校研修，心中久久不能平静于匡老师执教的《母亲的恩情》一课于广龙。
《母亲的恩情》是苏教版二年级下册一篇文包诗的课文，全文用一个感人的故事，一首动人的诗，歌颂母爱，从而激发人们对母亲的感激和报答之情。课堂上匡老师亲切严谨的教学风格，简约而不简单的教学设计，凝练而又富有启发性的课堂语言，让同为二年级语文老师的我充分感受到了什么是真正以学生为主体的课堂，什么是真正的语文味。





一、始终坚持以生为本，让学生始终站在课堂的中央。
新课标指出：学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。整堂课匡老师都是以学生为主体，变“教学”为“导学”。生性多疑如：板书课题后，请学生谈自己对“恩情”一词的理解，学生谈完后，老师再概括学生的理解。
在四名同学分段读完课文后，同桌之间交流课文的主要内容，大胆放手让学生去尝试，通过学生叙述，师生共同概括了课文大意，并归纳为“缝衣、送别、铭记”六字。听着听着，思绪回到了自己的课堂，虽然我们版本不同，但学生的认知水平是相同的。在我的课堂上，每当学生概括课文主要内容时，仿佛如临大敌，没有同学敢于举手回答，作为老师我没能像匡老师一样让学生通过同桌之间交流的方式达到自己的预设，这是我在教学方法、手段上的欠缺。
在精读感悟环节，匡老师提出问题：“请同学们自读第一、二自然段，想想母亲为孟郊做了什么?有什么地方让你特别感动的吗?画出让你感动的句子、词语。”匡老师只是一步步地引导学生交流、指导学生朗读，让学生在“夜深”、“忙着”、“一针针一线线”中感悟出了母亲的认真、辛苦。“儿子还未出门，母亲就已盼儿子早点回来，这是多么的不舍呀!”巧妙的点拨，让学生悟出、读出了其中蕴含的情感。
二、巧设情境，大胆想象，感悟恩情。
只有充满魅力的课堂，才能对学生有吸引力，让学生愿学乐学。在讲到送别这一情景时，匡老师创设情境，让学生去想象。母亲第二天一大早徐檬檬，把孟郊送到村外，母子俩就这样你一言我一语深情的凝望着，他们俩会说些什么呢?首先让学生想象母亲深情的望着儿子说：“郊儿，( )”。学生在老师的引导下，踊跃举手回答，学生站在母亲的角度，嘱托儿子一定要结交对自己有帮助的朋友，要经常给家里写信，要早点回家，天冷的时候多穿衣，在外面一定要好好求学。这是一位位多么知冷知热、多么疼爱自己孩子、又多么富有想象力的“母亲”啊!不知不觉中青木健，学生将自己的情感融入到文中。这时，匡老师又相机点拨：孟郊看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了，他对母亲说：( )。有的同学劝说母亲一定要照顾好自己的身体，多么贴心的孩子啊，学生的回答让我留下了感动的泪水。母慈子孝，此刻，母亲的千叮咛万嘱咐化成一句话：郊儿，你可要早点回来呀!在深情的齐读中，让我们深切感受到母亲对即将远去儿子的担忧与牵挂。孟郊永远铭记母亲的恩情，在他50岁时写下了这首诗，千百年来这首诗也打动了无数游子的心。伴着音乐，匡老师引导学生有感情的朗读故事，把情感推向了高潮。
三、朗读形式多，尽显语文味。
新课标指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中受到情感的熏陶。没有读书声的课堂不是真正的语文课堂。匡老师抓住重点词句，把图、文、诗三者紧密结合在一起，课堂上始终回荡着朗朗的读书声，把学生带入故事的情境中，通过指导与点拨，启发学生想象孟郊母亲的所思所说，及孟郊自己的所思所悟，让学生体会到母爱的伟大与无私，我们在生活中要关心父母，学会感恩。
匡老师的课堂让学生在丰富多彩的语文田地里，感受到了语文的无穷魅力，潜移默化地提高了学生的语文素养，也给我带来了深刻的启示，“知不足，然后能自反也;知困，何广位然后能自强也。”在今后的教学中，我也会让自己在不断的反思、学习中尽快成长。
丁坞小学：教师远程研修促进专业成长
东平信息港讯 (通讯员 郑志远) 2018年山东省小学教师远程研修正式开始，7月20日，大羊镇丁坞小学的教师们的研修热情伴随着炎炎夏日蒸蒸日上，享受着一场场知识培训的饕餮盛宴。本次的培训讲座内容起点很高送子丫头，融合了专家的研究方向、学术特点和个人魅力，一接触就收获满满。每一位参训教师一直都在一丝不苟地聆听着专家的讲座，参与着每一次的学习活动。




每次的研修活动，教师们不仅学会了知识、技能，更重要的是学会了工作和生活的积极态度松叶崩，这种态度使他们充满了快乐，并将这种快乐在以后的工作、生活中进行复制，全体参训老师都有一个共识，在实践中体验，在探究中发现，在活动中反思，远程研修且学且珍惜。
暑期聚焦远程研修 教师提升专业素养
――梯门中学扎实开展2018年暑假山东省教师远程研修活动
东平信息港讯 (通讯员 孙国强)在这个“蝉则千转不穷”，骄阳似烈火的夏日里，7月18日上午，梯门中学一年一度的山东省“互联网+教师专业发展远程研修活动”正式启动。本次研修，校领导一如既往地高度重视并对7月18日――20日的三天集中研修时间做好了周密安排。
针对今年研修的新变化，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各级部处室管理人员为成员的研修工作领导小组，制定了《梯门中学2018年暑期教师远程研修实施方案》，细化工作，责任到人。还成立了研修督察组，不定时检查教师的考勤情况、研修情况等，确保研修不搞形式，不走过场，以让每一位参训教师都有收获、都有体会，都有进步，都有提高。





研修开始前，学校召开了活动动员大会。会上，校领导对所有教师提出了殷切的期望。教师们纷纷畅谈以往的研修经验和自己对本次研修的成长期待。
活动中，学校根据教师所报学科分为若干小组，采取集中研修的学习方式。为把研修效果尽快落到实处，立足创新，老师们采取了边学习边研讨的方法。各小组成员在学习完一个环节后，互相交流自己的感想，收获，结合自己的教学实际畅谈体会。在交流中大家各抒己见，通过交流，每个人都有了更开阔的视野，掌握了更高的教学技能。
窗外蝉声高唱，室内字字珠玑，36度的高温依然阻挡不了教师们参加远程研修的热情。所有的教师都端坐在电脑前，根据自己的学习任务，或认真的观看视频，或仔细地阅读学习内容。教师们时而奋笔疾书，记录下思想碰撞的火花;时而频频点头，露出会心的微笑!非常值得一提的是，学校几位外出参加培训的教师也在利用晚上的业余时间认真研修，不断提升自我。看到教师们一丝不苟的研修状态，又有谁的心里不会油然生出一种感动之情呢!
在学中思，在思中悟，在悟中进，梯门中学的教师们做到了勇于探索，积极实践，实现了专业素养的提升，收获满满丘挺!
多措并举助研修 扎实高效提素养
——斑鸠店镇中学全力抓好暑期远程研修工作(三)
东平信息港讯 (通讯员 李振娥)为切实做好2018年远程研修工作，斑鸠店镇中学把远程研修工作作为暑期培训工作的重头戏，精心组织教职工从7月18日到20日集中学习。
三天下来，所有参训教师严格按照考核制度，按时到位，认真学习视频课程，积极参与交流研讨，全身心地投入到学习中。全体参训教师这种顶酷暑、耐炎热、抓实效、重研修的敬业精神，受到了上级主管部门的一直认可与高度赞扬。
为了将研修工作落到实处，斑鸠店镇中学精心安排，多方筹备盛夏科技，扎扎实实推进研修任务顺利进行，确保了远程研修质量。





一、强化组织领导。认真制定研修工作方案，成立以校长任组长，相关处室负责人为成员的领导小组,设立管理员、宣传员、技术保障员。明确分工，责任到人，全面落实远程研修工作，细化了各研修组的工作职责，为研修工作的开展提供了良好的组织保障。
二、落实后勤保障。研修工作开始前，安排专门人员认真做好了机器维护、网络测试、网络整修等工作。研修期间，配备一名信息技术老师对老师们全程指导、帮助和解答平台操作中的各种疑难问题，提供了可靠的技术保障，提高了研修时间的利用率，确保了教师学习的进度和质量。
三、保证学习时间。认真按照课程进度观看视频，按时参与学习园地的研讨，与同学科教师进行交流互动，积极参与课程专家组织的网上答疑，踊跃发表教学感言许薇薇，认真完成并按时提交观课报告，以确保研高效、扎实进行。
四、强化监督管理。远程研修期间，学校将严格执行上级有关培训要求，并结合我校集中学习方案，强化监督管理，把研修考勤纳入年度考核，切实把本次远程研修落到实处。
斑鸠店镇中学将以本次远程研修为契机，大力提升教师专业素养，不断提高教师队伍整体素质，为教育教学质量提升与内涵发展提供保障。
柳暗花明又一村
银山中学集中开展远程研修活动记实
东平信息港讯 (通讯员 解西强)为认真落实县教育局关于互联网+教师专业发展远程研修工作，7月19日银山中学组织全体教师在微机室开展集中研修活动，共同提高。银山中学强化组织，周密部署，加强考勤。教科室主任高德罡明确了集中研修的意义和要求，他说，全体老师要珍惜机会，按要求完成学习任务，积极参与互动交流和专题研讨，学以致用。老师们热情似火，全身心投入到远程研修工作中。老师们认真观看视频，参与研讨，深刻领会研修内容，或互相帮助，或合作交流，或奋笔疾书，或低头沉思，乐在其中。大家认识到，远程研修促进了专业提升，开阔了眼界，提高了教学能力。大家认识到，只有汲取先进的教育理念才能实施先进的教育措施，只有坚持坚守才能更进一步。





扎实研修 提升素养
接山中心小学积极开展远程研修暑期集中学习活动
东平信息港讯 (通讯员 王芳)7月19日上午，接山中心小学全体教师冒着高温酷暑来到学校，以饱满的精神状态投入到为期三天的2018年全省小学教师远程研修集中学习活动。
本次集中活动学习内容为学科课程和师德师风建设专题。活动一开始，颜廷银校长对本次研修活动作动员讲话，给老师们提要求、鼓干劲。随后，老师们按学科分组开展集中研修活动。大家一边学习，一边研讨，并紧密结合自己的教学实际交流所感所获，学习气氛十分浓烈。






为确保今年远程研修能够保质保量完成，学校制定了详细地研修方案，成立远程研修领导小组，实行领导分工负责制，每项工作都有具体人负责。集中学习期间，学校严格考勤，学校领导不定时巡视教师学习情况，对教师出勤、观看视频、作业完成等情况进行记录，把学习情况计入年度考核之中。各学科组长每天向分管校长汇报学习情况，及时总结反思、完善改进，确保实效。
彭集街道中心小学扎实开展远程研修集中研讨活动
东平信息港讯 (通讯员 孙兆辉)为扎实开展好教师暑期网上研修，确保今年远程研修扎实有效，根据教育局安排炎亚伦，我校于7月18日至20日开展了集中学习研讨活动。





我校积极采取多项措施加强教师假期远程研修指导。首先，召开全校教师会议，开展学科教研讨论，讲求培训实效，促进教学提升。其次，实行集中研修与分学科研修相结合的形式，各学科小组之间进行技术帮助、答疑解难，确保远程研修顺利、高效进行。从研修开始，每一位参训教师一直都在一丝不苟地观看着下载视频，聆听着专家的讨论，参与着每一次的学习活动。在交流的过程中，老师们都开诚布公地抒发了自己在远程研修过程中的点滴心得感言。
虽然天气炎热，但老师们热情满满，研修过程中，精准的专家视点、精彩的观点碰撞、切实的经验分享、新颖的理念升华提升了参训教师的专业水平。为学校校本教研注入了新的活力。
梯门镇中心小学远程研修学习火热开启
东平信息港讯 (通讯员 刘成成)一年一度的远程研修如期而至，虽正值烈日酷暑，但梯门镇中心小学全体教师依然不改研修初心，积极响应上级要求，于7月18日上午全体来到学校，开始集中研修学习。
紧张的学习之前，学校集中召开了2018远程研修集中学习动员会，针对研修学习的要求和考勤等事项进行了详细的部署，教务处主抓，教研组长为领头人的研修学习火热开启。





研修学习中，老师们认真地观看视频，耐心地揣摩思考，细致认真地剖析点评，一丝不苟地完成作业。研修自始至终洋溢着老师们学习新知识的满腔热情，与指导教师、同仁们的相互交流、切磋，再一次开阔了眼界，丰富了知识，也增强了教学自信感。
本次研修活动，不仅使老师们学会了知识、技能，更重要的是学会了工作和生活的积极态度，在实践中体验，在探究中发现，在活动中反思，也为学校教育教学质量的提升奠定了基石。
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