素描头像作品写生与解析-晋中市职业中专学校晋中市职业中专学校美术专业教师随堂作品展示素描头像作品写生与解析 素描习作注重造型基础能力的??

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素描头像作品写生与解析
素描习作注重造型基础能力的培养，而不是机械的描摹，这就要求我们不但要认识客观形象的形态，还要善于对其神态进行感悟上树野里。因此静静的艾敏河，艺术表现和处理在素描头像的训练中就凸显出来了赣源信息网。
如果想在素描中提高自己的艺术概括能力，必须通过反复的实践，在素描训练实践中，寻找主动表现的手法。主动的刻画既包含有主观的艺术表现和艺术处理的因素，也有艺术概括的因素。
艺术表现主要取决于作者的感受和艺术素养，取决于作者的精神表现，即内心世界的塑造。作者的感受越深，在感情上越是能鲜明地感受到对象精神的美和形象的美，就越能进行有效的艺术概括。素描头像的艺术表现同样如此，作画之始残虐你娱乐我，先观察研究画面的强弱、调子的深浅等。在感受对象的基础上，分析主次关系、前后虚实关系，这样由表象认识上升到理性的把握，画面上的形象就具有艺术表现力和艺术感染力。在头像素描中，王宝强离婚新进展塑造的同时也是艺术表现的展开，需要作者的眼、脑、手同步协调并运用自如古船女人和网。素描头像的表现不仅靠技术的熟练运用，更重要的是艺术的表现。素描头像写生是技术训练，同时也是艺术训练，两者是不可分割的。素描头像艺术表现主要有四种手法。


1.以少胜多
以尽量少的语言，表达尽量多的内容武当小师妹，叶竟生这是艺术表现中的一一个规律。例如，人的头发有无数根，但我们绝对没有必要也不可能把它们一根根地都画出来，而只需通过几笔细致而精到的刻画就可以表现出全部头发的质感和内容张思之，这就是以少胜多的手法，也是艺术概括的具体方式。如光线照射在形体上，出现了明暗调子千差万别的深浅变化。我们没有必要也不可能把任何细微的差别都表现出来，而只求整体地或者用大体形象的明暗对比关系神王印座，使素描形象更加鲜明和生动，这样就达到了艺术表现的目的。所谓“三大面”、"五大调子”之说，就是对调子进行归纳和概括的结果。


2.抓大放小
为了表达对形象的主要感受，突出某种艺术效果。在素描中我们可以着重刻画、突出形象的某些特征，或简化、忽略、省去不重要的部分，也就是“抓大放小”。
画一幅头像，主要是刻画人物形象杜律明，背景、脖子和衣领则应根据表现人物形象的需要或从简或省略，不应把它们和头像同等对待。另一方面，由于不同形象给我们的审美感受不同，可以而且应该采取不同的表现方法。有的可以线条描绘为主薛世恒，减弱或不画明暗色调，以表现其鲜明的轮廓美感;有的则需加重色调对比以突出其强烈的效果，甚至可以忽略形象的众多细节，以表现其厚重有力的形体美和光线效果等。


3.方圆对比
方圆在素描中常常谈起绿牡丹花图片，一幅好的素描作品必然是方圆合理结合的典范高太尉新传。在素描过程中，应以先方后圆的原则来完善素描效果邵雅涵，把转折从强到弱的规律作为设置方圆的依据随风清。

4.退让协调
退让也是一种特殊的虚实处理，它表现在临近局部之间的关系中，为了达到其中一个局部取得主导地位，将临近的局部给予让步或减弱的处理，以取得层次协调的效果林芮西。

总之，素描头像写生的艺术处理手法，一是用概括的艺术语言表现形象本质的特征，二是用概括的艺术语言表现作者的艺术思维。两者的出发点虽然不尽相同，目的都是为了增强作品的艺术效果和感染力。不懂得艺术概括，只能使作品的形象呈现僵死呆板的状态，给人感觉很不自然，更谈不上审美趣味了黄俊业。所以，素描的艺术表现一定要突出重点王品荣，该收紧的地方一定要收紧，该放松的地方一定要放松。这样，紧的地方显得很精彩，吸引视觉，松的地方呈现出一种灵动并具活力的美，正如红花在绿叶中才能显示其鲜活的美丽蒋春暄，使人视觉产生愉悦感，回味无穷。


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星期五：左丽图文来源 | 张燕
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