我们一起读书——玄外附小一（4）班家庭读书会之十七-南京玄武外国语学校附属小学《千字文》是中国早期的蒙学，涵盖了天文、地理、自然、社会、

我们一起读书——玄外附小一（4）班家庭读书会之十七-南京玄武外国语学校附属小学

《千字文》是中国早期的蒙学，涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，是启蒙和教育儿童的最佳读物，也是一部生动的小百科作品。

为使阅读变得生动有趣，黄定宇打破传统读古文的枯燥乏味，这次我们读书小组成员来到了中国科举博物馆以馆内相关文物为传达知识与信息的主角，结合生动场景来理解时代情境并利用多媒体深入浅出地说明历史事件、趣味故事等来延伸《千字文》深度，同学们在馆内亲身体验《千字文》的精髓使阅读真正成为了一件“有趣的事儿”。

《千字文》共有四部分组成史太龙。
第一部分从天地开辟讲起。有了天地，就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化;也就有了孕生于大地的金玉、铁器(剑)、珍宝、果品、菜蔬，以及江河湖海，飞鸟游鱼;天地之间也就出现了人和时代的变迁。

第二部分重在讲述人的修养标准和原则沙粒肿，也就是修身工夫元精芝。指出人要孝亲，珍惜父母传给的身体，"恭惟鞠养王音璇，岂敢毁伤"，做人要"知过必改"秦裕陈蓉，讲信用，保持纯真本色，树立良好的形象和信誉，"信使可覆，器欲难量。墨悲丝染汤雷，诗赞羔羊"及以下四句讲的就是这个意思关婉珊。接着文中对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。

第三部分讲述与统治有关的各方面问题。此章首言京城形胜，极力描绘都邑的壮丽虐杀姬，曰"宫殿盘郁，楼观飞惊"。京城之中汇集了丰富的典籍和大批的英才，"既集坟典，亦聚群英"，这是第三部分的第二层意思，重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。这部分最后描述了国家疆域的广阔和风景的秀美:"九州禹迹，百郡秦并……旷远绵邈李勒优，岩岫杳冥东北小狠。"

第四部分主要描述恬淡的田园生活草书大王，赞美了那些甘于寂寞、不为名利羁绊的人们，对民间温馨的人情向往之至......

这样听读书，有一种娓娓道来的感觉。
没有说教，听读之后立刻觉得豁然开朗。
中国科举博物馆--一次快乐的《千字文》阅读体验之旅。
玄外附小一(4)班“快乐号”读书会成员：
张君昊 陈筱熙 徐舒桓 鲍凌萱
董涛源 张若琳 徐延泽 王熙忱

全文详见：https://p66p.cn/1275.html

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