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教会孩子人际交往-温爸教子
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教会孩子人际交往
家长朋友们，同学们，大家好！我是老温。
今天的话题是：教会孩子人际交往
还是先提两个小问题：
第一，你有朋友吗？
你有亲密无间的朋友吗？
如果有，那你是怎么做的丝黛拉苟萨？
如果没有，那你想过为什么吗硫磺圈？高明婷
第二，你会交朋友吗？
你家孩子会交朋友吗文泰钟？
你教过你家孩子如何交朋友、如何维持朋友关系吗？
其实，人人都需要朋友。
甭说是人，就是小猫小狗苏镇巫女，也都需要朋友。
朋友对一个人的重要性，咱们就不说了。这不是咱们今天要说的是内容。
今天的内容是：教给孩子人际交往的基本原则。
1，熟人社区
人是生活在“社区”的，是生活在“熟人社区”的。
你生活的村子、小区、工作单位、公司、学校、班级、球队，等等李容奎，这些就是生活的“社区”。
在这些“社区”里隐世者们，跟你相互认识的“熟人”，你的邻居、你的同事、你的同学、你的熟人、你的棋友、你的亲戚，就是你“每天人际交往的对象”。
我的观点是：所谓人际关系，就是熟人关系冢越博隆。特别是有利害冲突的熟人之间的关系田弘光，更是必须要处理好的人际关系炖排骨汤的家常做法。
跟陌生人相处是一种“虚拟”的人际关系，本质上算不上真正的人际关系。
总之，跟你有关，跟你有利益关系的人，才是你人际交往的真正对象。
不熟的人之间谈不上交往，顶多是互相礼让一下，客气一下，过后就各奔东西。
一次性的接触，不算数人际交往。
有的人，能跟陌生人相处狂暴龙卷风，能很融洽，就是跟熟人处不好。
2，“社区熟人”交往中，
要遵守社区规则；
尽到社区义务；
承担社区责任。
也就是说：你想要在这个“社区里混”，想要被某个“社区的人接纳”，你首先得“守规则、尽义务、担责任”，首先得“有所付出”。
3，在人际交往中，要尽可能做到：
接纳他人，包容他人，理解他人。
对他人不能有期待，更不谋求改变他人。
把自己的想法强加到他人身上、控制他人、强迫他人，不论你的出发点是什么慈急医院，不管你的愿望、动机是什么黑豹特警队，都是不可取的，也是行不通的。
4，人情味
关注、体谅他人的内心感受，时时处处顾及他人的面子和情感。有人情味，注重情义，仗义。
5孔众，利害相随
人际交往中，不能趋利避害，只能是利害相随，利害全收，全盘接受李馨雨。
选择了一个人，自然而然也就选择了他的全部医世无忧，既选择了他的优点，也选择了他的缺点。不可能单纯选择优点。
你不可能把某人的优点拿过来，把他的缺点还回去。
连想都不用想！
当然了决战风铃渡，选择了一件事紫薇学园，自然而然也就选择了它的全部，既选择了它的好处，也选择了它的害处。
你不可能单纯选择某件事的好处。
窃以为，这些是人际交往中最基本的法则伊东鸭太郎。
有些人，非常渴望有朋友，非常渴望人际交往，但是，总是事与愿违。
建议大家，不妨琢磨琢磨老温今天讲的这几点。是不是基本法则方面出问题了？
如果基本法则出了问题吴世界，再努力也无济于事。
特别提醒，要尽早教会你的孩子人际交往官马溶洞。这个比文化知识更重要！
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