教授 | 国家艺术基金“中国绘画意象造型艺术人才培养”主干课程第09期 【东西方文化交汇中的写意雕塑】主讲人：李军-南开大学书画艺术与美学研究?

教授 | 国家艺术基金“中国绘画意象造型艺术人才培养”主干课程第09期 【东西方文化交汇中的写意雕塑】主讲人：李军-南开大学书画艺术与美学研究中心怒火飞行


2017年11月22日至23日秦俑奶粉，李军教授受邀为“国家艺术基金——中国绘画意象造型艺术人才培养”项目学员讲授主干课程（九）尾崎娜娜，结合自身多年从事中国绘画与雕塑艺术的实践经验与理论思考，阐发了东西方文化交汇中的写意雕塑，并为项目学员示范了雕塑创作闪婚网。

李军教授讲课
李军教授从事的艺术专业范围广阔，主要包括公共艺术、雕塑、绘画和色彩四个方向轼组词。课程中，李军教授以“士”和“匠”两个概念为切入点奚天鹰，论述艺术与哲学、技术的关系，强调文化修养和工匠精神对于艺术创作具有同样的重要性相田丽子。李军教授指出艺术家的创作能力是由大脑和肢体共同构建的，作为一名艺术家，应当具有独立的思想、观点与态度孙新世，做到有手“我思故我在”；通过大量艺术创作实践的磨砺，积累经验与手段，寻找到属于自己的艺术语言与风格特征。

课堂掠影
结合多年以来创作的绘画作品限制级霸宠，李军教授以言传身教的方式向学员展示了人生阅历、学识修养与艺术创作之间的有机关系。讲述中遛鬼 酥油饼，李军教授详细介绍了作品的创作年代、创作背景、创作体验与感想沈之沛，引导学员思考自身艺术创作的方向性问题姜雨晨。李军教授认为艺术创作是激情与执着的混合末日暴徒，既要时刻保持青年式的朝气蓬勃严嘉俊，又要能够坚守自我，将艺术创作的历程看作是人生历程的美学显现。

课堂掠影
李军教授谈道，“写意”是融会贯通于中国诗、书、画、塑等多种艺术种类之中的一种核心形式语言。20世纪后半期，以“写意”概念来表述中国雕塑艺术的独特追求逐渐开始盛行秦彝，并有普遍化之趋势洗眼。王志千“意象”作为中国美学、艺术创作的核心观念范畴，处在西方所谓的“具象”与“抽象”之间。以“意象观”为内在精神指引的“写意雕塑”既不完全写实，又不完全抛弃物象何沛函，打开了与西方写实主义与抽象表现主义所不同的雕塑艺术创作路径戛然而止造句。在东西文化交汇背景下提出、强调、创作“写意雕塑”，是当代中国雕塑艺术的自觉与独立的标志奥金利斧。通过为项目学员示范雕塑创作，李军教授以实践方式回答“写意雕塑”对于中国传统艺术精神的吸收，以及对于西方艺术表现手段的借鉴。

李军教授做雕塑示范
课程结束后，李军教授回答了项目学员的相关提问。

李军教授与学员交流

李军教授与学员合影

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